Le début de l'année n'avait pas été vraiment fleurissant, la nomination de Rogue au poste de directeur avait plongé Poudlard dans des heures sombres, où tout serait bon pour appliquer un maximum les maximes des Mangemorts. Pour l'aider dans cette tache, deux nouveaux professeurs avaient été envoyé pour rendre Poudlard, une école où seuls les plus corromptus pourrait survivre. A l'annonce des nominations d'Alecto et d'Amycus Carrow aux postes de professeur, l'Ordre avait demandé à Bachelard de les espionner dans leur quête à la purification du sang. En effet depuis quelques jours, le ministère avait lancé une grande campagne pour ressenser tous les sangs du monde des sorciers. Sigmund quant à lui, n'avait rien à craindre car de sang pur et au pire de sang sorcier, cependant bons nombre de ses petits élèves seraient obligés de fuir Poudlard, sous peine de se voir infligé quelques souffrances physiques et metales par les très puissants Carrow. Bachelard avait décidé de commenser par prendre contact avec les Carrow afin de mener à bien sa mission pour l'Ordre. Ainsi dans un premier temps, il devrait gagner la confiance des deux Carrow, qui ne semblait pas être du genre très amical. Ensuite, il devrait faire preuve de sa loyauté, et pour ceci il devrait faire quelques sacrifices. Et enfin, une fois introduit, il attendrait son heure pour les faire tomber. Cependant, pour ne pas se faire remarquer, il devait absolument suivre les consignes ordonnées par la direction. Il arriva donc dans ses serres, après sa promenade habituelle dans la forêt interdite. Il entra dans sa salle de cours où quelques élèves étaient déjà présents. Et commença une petite introduction à l'année:

- Bien, le bonjour à vous, mes enfants. Je pense qu'à présent tout le monde me connait, je n'ai donc pas besoin de faire une présentation de ma personne et de notre matière. Cependant je pense qu'il est important de fixer les nouvelles règles qui vont s'appliquer cette année.

Bachelard marqua un silence, afin d'avoir toute l'attention de ses élèves. Il avait durci le ton, pour faire comprendre à ses élèves que cette année ne serait pas de la rigolade, et que pour un bon déroulement, il vallait mieux se plier aux consignes des superieurs sous peine de disparaitre dans des circonstances douteuses:

- Le niveau en Botanique sera donc augmenté cette année, afin d'améliorer vos connaissances et de vous transformer en mouton. Ainsi, cette année et pour la première fois, je n'hesiterais pas à retirer des points à tout manquement à la discipline ou aux consignes. Restez sage, ceci vaut mieux pour vous. Au moindre manquement de respect, vous vous verrez finir en retenu avec moi même mais surtout avec un de nos brillants professeurs, les Carrow. Je ne vais donc pas m'étendre dans mes explications, j'espère que nous nous sommes compris.

Bachelard s'arrêta, et se dirigea vers son sac de cours, pour commencer le cours. Il n'était pas dans son habitude d'être aussi dur envers les élèves cependant les Carrow avaient été clair, si il voulait rester à Poudlard, toutes les règles devaient être appliquées en Botanique. Même si pour se faire, certains "Sangs de Bourbe" devait en faire les frais. L'année ne commensait pas vraiment bien, malheureusmeent Bachelard n'avait pas le choix et commença son cours:

- Bien, le premier thème que nous verrons cette année sera les légendes botaniques. Avant de commenser le cours, je vais vous laisser me dire ce qu'est une légende en générale. Ensuite, vous me direz en quoi une légende pourrait s'appliquer à la Botanique. C'est à dire dans quelles situations on peut parler de légendes botaniques. Sans me citer d'exemples bien entendu, soyez le plus générale possible.

Jason s'était pour une fois levée de très bonne heure. À vrai dire, il s'était levé à 3h40, à se demander si il avait assez dormi. Bref, il avait pris son petit déjeuner et avait regardé son emploi du temps et là... Damned !! Il était foutu si il pouvait s'exprimer ainsi. Il détestait la Botanique mais il adorait le professeur Bachelard que certains élèves appelaient Papy dans son dos. Et à vrai dire il avait tout l'air du bon vieux grand-père.
Jason avait bien entendu eut l'idée de sécher mais il était en septième année soit l'année des ASPICs et de plus il avait quand même envie de revoir son professeur.
Après avoir pris son petit déjeuner et bien entendu traîner ses affaires, le blond apprécia la fraîcheur du dehors et le vent. Pour ne pas changer ses bonnes habitudes, il resserra sa longue écharpe qui cachait la bas de son visage et se dirigea vers les serres. En fait il aimait bien les plantes et les reconnaître mais il détestait devoir s'en occuper. Pourquoi ? C'était une bonne question. Peut-être parce que comme il n'aimait pas dépendre de quelqu'un, il trouvait vraiment ridicule qu'une plante dépende de lui pour survivre. Et puis il n'aimait pas sentir que ses mains étaient maculées de terre.
C'est donc sur ces pensées très philosophiques que Jason entra dans la serre leur servant de classe.


Bonjour Professeur !!Après avoir salué joyeusement son professeur, il s'arrêta clairement interloqué. On ne pouvait pas dire qu'ils étaient nombreux...

Haussant des épaules mentalement, il alla s'installer près d'une Serdaigle qu'il connaissait de vue. Il s'agissait de mémoire d'une certaine Zélie Colien. Par contre il fronça les sourcils lorsque le Professeur Bachelard parla plus durement et mentionna les Carrow. Heureusement pour Jason, ce dernier était un Sang-pur et ne risquait pas grand chose mais il n'avait pas un seul instant pensé que leur professeur de Botanique se laisserait faire par eux. Comme quoi la guerre révélait des facettes inconnues jusqu'alors chez des gens que l'on croyait connaître à peu près...

Jason sortit ses affaires et se mit à réfléchir puis il leva la main après que sa voisine de table ait fini de parler. Une fois que le professeur lui ait permis de prendre la parole il exposa à son tour sa réponse :

Légende, ce mot vient du latin 'legenda'. Une légende, c'est un récit à caractère merveilleux où des faits historiques sont transformés par l’imagination populaire ou par l’invention poétique. La forme de la légende est simple et est comme l'a dit Zélie : une histoire. Son objet d’évocation essentiel est le miracle. À l’origine, la légende racontait la vie des Saints et elle était lue dans les couvents. De nos jours, il s’agit plutôt de récits merveilleux d’un évènement passé fondé sur une tradition plus ou moins authentique. Et à vrai dire on confond souvent les mythes et les légendes. Là Jason se permit enfin de respirer.

Il n'aimait pas beaucoup parler en classe mais il adorait parler des contes, légendes et mythes bien que ce soit strictement interdit dans sa famille. Après avoir respiré un bon coup, il se décida à répondre à la deuxième question du Professeur Bachelard.

Je ne suis absolument pas sûr de ma réponse mais bon... Peut-être qu'on peut appliquer une légende à la botanique car les plantes magiques ont des réactions que l'on ne peut pas expliquer et nous inventons ou imaginons le déroulement de ce qu'il s'est passé. Houlà, il s'embrouillait et était sûr que sa réponse était fausse mais bon...

Il se rassit et fit une grimace amusé à sa voisine qui disait clairement : On peut dire que j'ai réussi à dire n'importe quoi, à ton avis je remporte quoi ? Reprenant son sériux il se mit à fixer avec insistance son parchemin blanc, enfin jaune, de tout gribouillis en attendant la sentence tomber.

La semaine n'avait pas été des plus réjouissantes pour William, et il n'était pas fâché de voir arriver le week-end. Ça n'aurait sans doute rien à voir avec les week-ends tranquilles du temps de Dumbledore, et il faudrait être sur ses gardes pour éviter une nouvelle rencontre avec les Carrow, mais au moins il n'y aurait pas cours... Le rouquin n'en pouvait déjà plus des cours. L'ambiance de Poudlard était devenue si pesante... En plus, deux des profs l'avaient clairement dans le pif- et les deux enseignants les plus redoutables, s'il vous plaît... Dès le mardi, l'adolescent s'était mis à dos la soeur Carrow, bientôt suivie par son frère ; le cours de Défense contre les forces du Mal du jeudi avait achevé de saper le moral du garçon, et il arborait depuis une mine fatiguée et amère. L'idée que son père avait été passé à tabac par un homme de main des McLane le minait littéralement, et la certitude de ne pouvoir rien faire, pas même prendre des nouvelles, était écrasante. Depuis que la préfète de Serpentard lui avait montré la photo de son père, le rouquin s'était coupé des autres, et il n'avait quasiment pas parlé à ses camarades ; même à Page, inquiète de le voir si abattu, il n'avait pas confié ce qui le mettait dans cet état. Il ne supportait pas de parler de son père et de ce qui lui était arrivé, et surtout, il ne supportait pas d'être la cause de ce malheur. Car c'était par sa faute, et uniquement par sa faute que son père avait dû subir ce traitement atroce.

Le vendredi midi, il s'était assis seul à la table des Gryffondor, et avait mangé du bout des lèvres ; depuis le cours de Défense contre les forces du mal de la veille, une espèce de nausée lui nouait perpétuellement l'estomac, et l'empêchait d'avaler quoi que ce soit. Son père était-il en état de manger ? Le roux l'ignorait, et comme Carrow lui avait formellement interdit d'envoyer du courrier, il ne le saurait pas de sitôt. La simple évocation de l'affreux professeur suffisait à donner le frisson au cinquième année ; ce type avait la ferme intention de lui en faire baver, et leur charmante petite rencontre de l'autre jour n'avait été qu'une entrée en matière. Mal à l'aise (il avait le sentiment que le Carrow, à la table des professeurs, l'observait), William quitta précipitamment la table des Lions en emportant une pomme pour son dessert.

Il se trouva un coin tranquille dans la cour, au soleil, et attaqua ses devoirs tout en croquant sa pomme ; on ne lui avait pas menti en lui disant que l'année des BUSE était éprouvante. Son agenda était déjà surchargé de devoirs, dissertations, recherches en tout genre, et les professeurs avaient prévenu que la tolérance pour le retard qui s'appliquait jusqu'en quatrième année n'était plus de mise... En soupirant, William ouvrit son agenda, et piocha un devoir au hasard ; celui d'étude des Moldus. Il n'avait pas très envie de le faire, mais il n'avait pas le choix, alors autant s'en débarrasser...

Il travailla sans s'interrompre jusqu'à la sonnerie annonçant la reprise des cours, et lorsqu'il rangea son devoir, il était d'une humeur de chien. Être obligé d'écrire tant d'inepties sur les Moldus comme s'il s'agissait de vérités... Enfin, il avait presque terminé, et c'était une bonne chose de faite, estima-t-il en entrant dans la serre de botanique.

-Bonjour Professeur, fit-il en s'autorisant un petit sourire ; Papy Bachelard était l'un des seuls profs dont il pensait ne pas devoir se méfier, et il s'était toujours montré très compréhensif avec ses élèves...

Hélas, le discours de bienvenue de l'enseignant fut une grave déconvenue pour l'adolescent ; Bachelard se mettait à parler comme les Carrow, pour lesquels il affichait d'ailleurs sa sympathie. Installé à l'avant-dernier rang, William eut une moue de mépris, et se mit à dessiner sur la page de garde de son cahier.

Le début du cours ne l'incita pas à plus de bonne volonté ; il fallait définir le mot légende, chose que le rouquin estima du niveau d'un gamin de six ans. Le rouquin laissa échapper un petit soupir et marmonna :

-Ouais, c'est bon, on n'est pas des cons non plus, on sait ce que c'est une légende...

Et il se pencha pour dessiner une mandragore sur la page de garde de son cahier, histoire de rentabiliser son temps.

Pourquoi fallait-il que la semaine est une fin ? Cette question s'imposait dans la tête de Stan telle une malédiction. Chaque vendredi elle revenait le torturer. En effet en semaine il y avait les cours, mais faute de donner du plaisir pour certains, ils avaient au moins la décence d'occuper son temps. Pour ce qui était du week-end, le jeune noble n'ayant pas d'amis proches, il restait seul en général. De plus ses activités n'étaient pas très variées, il pratiquait l'escrime ou la magie voire lisait quand l'envie lui en prenait. Certes ce train de vie fit de lui un excellent élève, mais pour ce qui était de la vie sociale, le jeune renard se sentait bien seul et ses motivations s'en ressentaient. Sa rencontre récente avec un certain individu ayant changée sa vie, il n'en désirait pour autant de moins s'ennuyer le week-end, tout comme jeune adolescent de quatorze ans qu'il était.

Ainsi, sa semaine se terminait sur le cours de botanique, une matière que le jeune serpent considérait comme neutre, il n'aimait pas, mais ne détestait pas non plus. Il se rendit alors, désespéré à la vision du long week-end qui l'attendait, vers les serres, où l'attendaient les derniers instants de réjouissance de sa semaine. Arrivé en cours, il fut surpris de constater qu'il était le cinquième arrivé, se tournant vers le professeur, il le gratifia d'un : « Bonjour professeur Bachelard ! », puis s'en vint trouver une place au premier rang où il serait tranquille afin de suivre le cours.

Les paroles du professeur se firent différentes de ce à quoi il avait été habitué l'année précédente par celui-ci. De plus il semblait s'insurger contre le niveau programme d'éducation de Poudlard. Cette manière de débuter le cours ne plut pas outre mesures au vert et argent.

Par la suite, le professeur Bachelard entra directement dans le vif du sujet en parlant des « Légendes botaniques » et en questionnant sur celles-ci. Laissant quelques élèves s'exprimer avant lui, Stanislas leva la main pour demander la parole et s'exclama sur un ton neutre.

- Professeur, pour ma part je pense que ce que l'on nomme légendes botaniques sont en réalités des plantes, qui ont aujourd'hui disparue et dont les seules informations que nous ayons nous sont rapportées sous formes de légendes. C'est-à-dire que nous aurons du mal à en déduire ce qui est véridique de ce qui ne l'est pas.

Se reportant à sa copie, le jeune renard attendit la réponse du professeur Bachelard.

Heureusement pour Bachelard, ses petits élèves de dernières années n’étaient pas décidés à lui faire savoir leur mécontentement, quant à sa décision de se ranger du coté des Carrow. Bachelard constata que c’était toujours les mêmes élèves qui étaient présent à son cours, certainement que ceux ci était des élèves modèles et qui ne cherchaient pas à avoir de soucis avec la direction. Le cours avait bien débuté ? chaque élève proposa une définition à sa manière de ce qu’était pour lui une légende botanique. Cependant le jeune William, ne semblait guère ravi de sa présence au cours, peut être était il au même titre que d’autres élèves déçu de voir Bachelard retourner sa veste. Et il fit un légère intervention au fond de la classe, qui revint aux oreilles du papy. Cependant contrairement aux premières années, Bachelard ne pouvait pas se permettre de leur infliger quelques souffrances, il décida donc de prévenir William des méfaits qui pourrait lui arriver s’il commençait à se mettre tous ses professeurs au dos. William n’était pas un vilain garnement, mais il fallait croire que son statut de sang semblait lui causer quelques ennuis, avant de finir les interventions sur les légendes botaniques, Bachelard fit une petit intervention pour calmer et rassurer William :

J’interromps le cours, une fois de plus cette année, pour faire une petite mise au point. Contrairement à mes collègues Amycus et Alecto, je ne pense pas qu’il est nécessaire de martyriser également les années supérieurs, ainsi cette année dans mon cours votre classe n’a rien à craindre. Sauf bien sur si vous poussez le bouchon un peu trop loin. Je prierais donc les élèves qui souhaiteraient me voir user de la force contre eux, de se taire, sinon je serais dans l’obligation de les exclure du cours, il fixa à présent William, et ceci engendrait des conséquences fort regrettable pour leur avenir. Bien à présent poursuivons.

Bachelard fit signe aux élèves de poursuivre leur intervention, qui n’étaient pas toujours brillantes à ses yeux. Jusqu’à qu’un de ses élèves favoris, étant pourtant à Serpentard leva la main pour faire à son tour une intervention des plus justes. Bachelard fit un sourire au jeune Mervin, qui avait par ailleurs bien mérité son Optimal au BUSE de Botanique. Bachelard qui était très ami avec les professeurs Flitwick et Binns, avait eu d’excellents échos sur ce jeune homme, Filius lui avait d’ailleurs conseiller de le prendre en pseudo bras droit lors des retenues qu’il serait obligé d’infliger à des élèves trop indisciplinés. Filius disait que Mervin n’était pas un élève à se laisser influencer, et que toutefois, quand Bachelard révélerait sa vraie nature et sa trahison aux Carrow, Mervin suivrait son exemple et se rangerait du coté du Bien, en tous cas Sigmund et Filius l’espéraient, car il ne voulait pas voir un si bon élève quittait Poudlard sans son diplôme en poche. Bachelard poursuivit donc son cours, après l’excellente définition du jeune Serpentard :

Parfait. Mervin je vous félicite pour votre excellente intervention, par ailleurs j’aimerais vous voir à la fin du cours, j’aurais besoin de vous pour une affaire concernant Poudlard. J’accorde donc 2 points pour Monsieur Gatween et Mademoiselle Colien et 3 points pour les interventions de Monsieur Lister et Caerwyn. Bon travail.

Bachelard s’avança à présent vers son bureau et fixa la forêt interdite. Il connaissait quelques légendes la concernant. Bon nombre de Botanistes avaient perdu la tête et avait fini à Sainte Mangouste pour avoir convoité des trésors que celle ci renfermait . La forêt interdite portait donc bien son nom tant aux dangers animal qu’elle renfermait qu’aux dangers végétal. Bachelard reprit donc la définition qu’avait donné Mervin à la classe et poursuivit le cours :

Effectivement une légende botanique ne concerne pas forcément les espèces disparues. Quant aux mutations ceci est assez rare de voir une légende construite sur une simple mutation. En effet, certaines plantes magiques qui sont aujourd’hui très connues et très utilisées ont fait l’objet de légendes, parce que les sorciers qui ont été les premiers à en voir les effets, on était submergé par l’émotion et donc incapable de tracer un véritable portrait de cette plante. Pour reprendre la suite de l’intervention de Mervin, une légende botanique peut être associée à l’histoire d’un sorcier qui aura vécu une expérience avec une plante, qui pourrait être tragique ou au contraire annonciateur de bons nombre de bonheurs. Cependant le sorcier peut être mort avant d’avoir révélé son emplacement ou les vertus complètes d’une plante. Ou bien un sorcier ayant trouvé une plante une fois et ayant fait l’expérience de ses pouvoirs mais une fois l’expérience faite, il lui fut impossible de retrouver la plante. L’espèce devient alors une légende. On pourrait poursuivre sur la définition exacte d’une légende, mais à ce moment là, on dériverait donc des énonciations subjectives d’origine d’une légende. Et ce n’est pas ce qui nous intéresse aujourd’hui.

Bachelard termina son introduction et poursuivit dans le vif du sujet en commençant par de petites légendes botaniques, à la suite de son exemple, il ferait donc appelle aux connaissances de ses élèves, pour énoncer à leur tour des légendes qu’il aurait entendu dans leur vie :

Bien, nous allons commencer le cours en lui même, par de petites légendes sur les plantes. Et donc s’attaquer à la Narthécie des marais appelée également Ossifrage ou encore Brise os. Cette plante qui n’est pas vraiment très dangereuse, existe dans les zones marécageuses, en compagnie de troupeau appartenant à des moldus. La légende est ainsi faite, cette plante qui appartient aux liliacées, serait dit on capable de prendre les pattes du bétail moldu, de les emmener dans la tourbe et de briser leur os. Ainsi cette plante a été victime de nos amis les moldus, qui l’ont massacré en grand nombre sur le simple fait d’un « dit on ». Il n’a jamais vraiment été prouvé par nous botanistes que cette plante est capable de tels exploits, quand on sait que sa taille est vraiment limitée. Ainsi, il y a quelques années les magicobotanistes ont décidé de protéger ses lieux de vie, avant que ses moldus ne décident de détruire les dernières spécimens. Bien à présent c’est à vous de me faire part de vos connaissances. Vous pouvez également vous servir de l’encyclopédie de magie naturelle, qui est à votre disposition sur votre table, et faire part à la classe de votre légende.

Bachelard retourna derrière son bureau pour laisser les élèves préparer leur travail, pendant qu’il feuilleta un exemplaire très ancien d’un livre concernant les croyances du monde des sorciers.

[Consignes : Pour être plus clair, vous devez chercher une plante sur laquelle plane une légende, cette plante doit exister en réalité, vous pouvez pousser un peu les pouvoirs qui seraient accordés à la plante tant que ça reste réaliste, si toutefois vous n’auriez pas le temps d’en trouver une vous pouvez toujours m’envoyer un MP. J’autorise également la possibilité de prendre une plante dont le nom pourrait vous inspirer une légende et de la faire. Mais surtout n’inventez rien, puisque les légendes du monde sorcier, ce sera pour la suite du cours^^]

Le jeune serpent était plutôt content de lui, il venait de rapporter deux points à sa maison. Mais cela ne suffisait pas, il en voulait plus, toujours plus. Certes les Serpentards étaient dans l'ensemble de bons éléments, mais cette année il voulait une victoire écrasante, afin de montrer aux autres maisons où se situait la vraie puissance. De plus le fait de gagner ces deux points était une preuve directe du fait qu'il s'améliorait et cela se trouvait justement être sa nouvelle addiction.

Stan était conscient qu'il n'avait eu que deux points car il n'avait donné qu'une explication incomplète, un peu trop simpliste pour un quatrième année. Il faudrait qu'il développe ses propos à l'avenir, s'il voulait remporter plus de points.

Le professeur Bachelard lui donna l'opportunité de faire ses preuves en posant une nouvelle question, un peu plus corsée. En effet il désirait que les élèves lui citent chacun un exemple de légende botanique. Le jeune noble rechercha profondément dans son cerveau afin d'en tirer un exemple viable aux yeux du professeur.

Cette exploration fut d'abord sans succès, mais en changeant son angle d'attaque il parvint à se souvenir d'une vieille légende non botanique, celle des vampires. Certes, cette légende ne collait pas avec le cadre du cours, mais celle concernant l'ail était plus du genre à correspondre aux demandes de l'enseignant. Travaillant plusieurs fois sa réponse mentalement, le vert et argent leva finalement le bras et demanda la parole.

-Professeur, je me demandais si l'ail pouvait être classé dans la catégorie des légendes botaniques, interrogea-t-il dans un premier temps ? En effet il s'agit peut-être d'une plante assez courante, mais elle est réputée comme capable de détruire un vampire. Le fait de le citer comme arme contre des êtres légendaires fait de l'ail une légende, du moins c'est ce que j'imagine.

Le voir à la fin du cours ? Le sourire de Mervin s’effaça d’un coup. Il n’aimait pas cette phrase. On la réservait trop souvent aux mauvais éléments ou, depuis quelques temps, aux élèves qui venaient de perdre un membre de leur famille. Les scènes étaient alors pénibles. A travers la serre, des camarades fondaient en larmes sur le bureau de l’enseignant, et tous les curieux restaient, tendaient l’oreille, dans l’espoir de saisir le nom. Etait-ce un père, une mère, un cousin, une tante ? Pour lui, l’hésitation n’était pas permise. Lord Caerwyn figurait sur la liste noire des familles sorcières galloises. Une place était réservée pour sa tête, sur le mur des traîtres. Et l’image était à peine exagérée. Chez lui, les traditions celtes les plus odieuses persistaient. Des lignées cruelles s’en amusaient encore. Celle qui avait assassiné sa mère serait-elle assez bonne pour planter le crâne de son père à côté du sien, au dessus de la grande porte du château Tewdwr ? Son cœur rata un battement et se calma, soulagé, lorsque Bachelard lui parla d’une affaire qui ne dépassait pas Poudlard. Les Carrow avaient-ils parlé de lui ? Le rouquin ne leur avait probablement pas fait la meilleure des impressions. En études de moldus, la sœur avait lancé un combat de coqs et il avait tenté de lui expliquer que sa religion lui interdisait de traiter un animal psychopompe sacré de cette façon avant de se prêter, sans enthousiasme, à l’exercice. Elle avait bien évidemment refusé de le dispenser. Le lendemain, en défense contre les forces du mal, le frère avait noté ses nouvelles réticences face à la violence. L’expression de sa sensibilité mettait son jeu à mal. Etait-il déjà fiché sur la liste des élèves à persécuter ? Mervin connaissait ce rôle par cœur. Il n’avait pas très envie de l’endosser à nouveau, et l’inquiétude le tourmenta un long moment.

Distrait, il tournait et retournait dans sa tête les possibilités. Il partait vaincu. Mais, d’un autre côté, rien ne disait que son plan échouait. Il l’avait suffisamment médité pour savoir qu’il n’était pas bancal. Bachelard avait peut-être vraiment besoin de son soutient. D’années en années, Mervin lui avait prouvé qu’il était un élève sur lequel il pouvait compter. Ses camarades l’avaient compris. Des regards jaloux et méprisants glissaient vers lui. Seuls les Sang Pur gallois connaissaient les détails de son histoire. Les autres les ne voyaient d’un arriviste, favorisé par le nouveau régime. Possible. Cependant, si son nom méritait les honneurs, un bâtard de son espèce ne valait pas la moindre attention. Il n’obtiendrait rien gratuitement. Que Bachelard l’impliquât dans une affaire confidentielle était trop beau pour ne rien cacher. Il ne s’attendait pas à exécuter une tâche glorieuse. La nature du service le préoccupait et les récits de légendes végétales perdaient de leur attrait. Il préférait se préparer mentalement à toutes les éventualités. C’était une peine inutile, il le savait. Dans ce genre de situation, la réponse n’apparaissait jamais seule. On affrontait l’impossible en songe et l’évidence de la réalité nous désarmait. La spontanéité revenait toujours à la charge. Jouer sur l’effet d’annonce était un grand classique de la manipulation. La victime affrontait ses démons, ses craintes et ses désirs les plus profonds, et la révélation frappait des terrains ignorés qui s’ouvraient sous des défenses inutiles.

Il essaya de se raccrocher au cours. Les légendes botanique devaient pourtant avoir assez d’intérêt pour l’occuper. Hélas, les élèves n’avaient rien de très spectaculaire à raconter. Les plantes capable de faire pousser la barbe et l’ail qui tenait les vampires à distance, l’ennuyait. Il n’était pas là pour entendre des mythes vu et revus accompagnés d’histoires tout juste dignes d’amuser des gamins. Ses camarades n’avaient donc rien de plus passionnant à raconter ? Toutes les forêts de Grandes Bretagne avaient leurs légendes. Celles du Pays de Galle en regorgeaient. Les croyances ne manquaient pas. Les arbres surtout occupaient une belle place dans ces récits. L’un était vieux comme le monde, l’autre s’ouvrait sur le monde des morts. Ils inquiétaient, rassuraient et attiraient les moldus comme les sorciers. D’autres plantes avaient, disait-on, provoqué de grand miracles, ou de grands malheurs. Certaines traditions avaient la vie tenace. Le gui, symbole druidique par excellence, fascinait encore les peuples non-magiques, et les sorciers superstitieux l’utilisaient à chaque rituel. Après avoir parcouru à la hâte son registre de légendes, Mervin opta pour une plante dont la légende n’était pas localisée au Pays de Galles. Il fallait que l’histoire parle aux autres. Et, surtout, la classe ne semblait pas assez réceptive pour mériter une aventure exclusive. D’une voix tranquille, roulée par son accent, il se laissa porter par un petit récit :

- On a longtemps pensé que la jusquiame noire avait le pouvoir de changer les hommes en animaux, voire en loup garou. Beaucoup de moldus, et de sorciers un peu naïfs sans doute, ont rapporté avec des détails très précis les effets de leur transformation. Et des accidents sont arrivés. Des hommes se sont mis à attaquer sauvagement leurs semblables, en les griffant, en les mordants, comme des bêtes féroces. Ces quelques drames ont donné à la plante la plus sinistre des réputations. Avant la transformation, une folie douce qui doit priver l’homme de toute son humanité s’installe, puis, la métamorphose en un animal monstrueux peut commencer. Alors, ceux qui absorbaient la plante devaient être abattus. On en donnait parfois de force à ceux que l’on voulait tuer. Je crois qu’un village d’Angleterre a perdu une vingtaine d’âmes quelques siècles plus tôt à cause de cette légende. Un homme fou s’est mis à blesser les habitants. Quelqu’un a évoqué la jusquiame, et tous ont pensé souffrir du même mal depuis qu’ils étaient entrés en contact avec ce fauve humain… Aujourd’hui bien sûr, tout le monde sait que la plante n’a jamais donné de monstres ou créé les premiers loups garous. En fait, elle égare l’esprit comme la datura ou l’opium, et les moldus l’ont aussi utilisé dans le cadre plus contrôlé des rituels, ils pensaient que des pouvoirs particuliers leur permettaient de communiquer avec les dieux. Il n’est donc pas étonnant que quelques cas isolés, vite généralisés, aient un jour eu l’impression de sentir des poils s’hérisser sur leur dos, ou des crocs pousser dans leur bouche… Enfin… - Un sourire éclaira son visage. – Toutes les légendes liées au plantes ne jouent pas sur les inquiétudes populaires. Des arbres particulièrement spectaculaire ont la réputation de porter la présence d’une divinité sur terre. Et il y a bien sûr le gui dont on a longtemps cru qu’il pouvait guérir toutes les maladies…

Comme les élèves ne semblaient pas très inspiré, Mervin en avait profité pour donner à son intervention une conclusion plus positive. Il n’avait cependant pas l’intention de monopoliser la parole, même si les sorciers connaissaient mieux les histoires de leur monde. Il les comprenait. Les lubies des moldus n’avaient rien de très palpitant. Elles paraissaient tellement ridicules…

Le professeur Bachelard avait toujours enseigné la Botanique, cette matière avait toujours été pour lui, une source d'inspiration. La botanique était une science qu'il jugeait d'une très grande importance dans le monde des sorciers. Au même titre que les sortilèges ou les potions, la Botanique pouvait agir dans tous les domaines, et bien des fois elle se trouvait être aussi puissante que d'autres matières de sorcellerie. Bachelard avait donc choisi cette discipline trop souvent laissée de coté pour montrer à quel point elle pouvait être dangeureuse et que les plantes au même titre que les animaux avaient un lien avec la Magie. Le sujet du cours était d'ailleurs en rapport avec bien des sujets du monde magique. Bachelard avait donc commencé le cours par un rappel des principes même d'une légende, puis le cours était arrivé au test des connaissances de ses chers petits élèves, la première à prendre la parole était Ema Skye, qui choisit la barbe de bouc comme exemple, cependant une fois de plus un élève termina par une remarque déplacée face aux Carrow et en particulier sur Amycus. Bachelard décida donc de répondre àEma, pour une fois de plus montrer que la Botanique n'était pas la discipline ou on pouvait à son aise depassait le réglement:

- Mademoiselle Skye, je vous prirais de rester à votre place, les problèmes pilaires d'Amycus Carrow ne vous regarde en rien, mais si toutefois vous préferez que je lui en face pars, il se fera un plaisir de vous recevoir dans son bureau et qui sait vous prendriez peut être goût au sortilège du Doloris...

Après cette nouvelle mise au point Bachelard poursuivit les exposés et une question fut posée par Stanislas, un jeune élève de Serpentard qui semblait ne pas avoir bien reviser ses cours en prétendant que les Vampires étaient une légende, le vieux professeur décida donc de rafraichir un peu la mémoire du jeune Serpentard, Bachelard s'empressa donc d'y repondre:

- Monsieur Gatween, il me semble que les vampires ne sont pas des légendes, Hagrid m'a d'ailleurs confié qu'il en avait vu un il y a quelques années, et qu'il a même discuté avec. Vous pourrez me dire que Hagrid boit un peu trop souvent du Rhum et qu'il éponge un peu trop les bars à votre goût, mais il me semble que vous ne pourrez contredire le professeur Donovan, qui m'a fait part d'une rencontre houleuse avec une vampire quelque peu agitée. Evidemment, ici ce qui nous interesse c'est les plantes, mais je vous conseille de bien révisé vos cours de Soins aux Créatures Magiques. Et pour répondre à votre question, l'ail répugne les vampires autant que le vinaigre de mandragore éloigne les flereurs. Mais ça ne fait pas de l'ail une légende. Je vous accorde 3 points pour votre intervention qui nous permet une petite révision.

Bachelard se tue pour laisser le jeune Mervin parlait à son tour, cet élève était le meilleur élèment de Botanique que Bachealrd avait eu depuis longtemps, même si pour Bachelard, Neoki Ewora était celle qui avait la palme de la Botanique. Mais Bachelard commençait à douter des capacités de Mervin, après son intervention Bachelard avait l'impression de revenir 60 ans en arrière et de se revoir pendant ses cours de Botanique. Bachelard fut heureux de reprendre l'intervention du jeune Serpentard, qui avait d'ailleurs obtenu d'excellentes notes l'année précédente.

- Excellente intervention, Monsieur Caerwyn, J'accorde 15 points à Serpentard. Votre intervention sur la jusquiame norie est brillante. Effectivement cette plante qui existe présente sur son nom une légende, celle de transformer les sorceirs ou les hommes en Bêtes sauvages, après analyse de bon nombre de botanistes et savants sorciers, cette plante a la seule capacité d'augmenter les dons en métamorphose, cependant elle est également hallucinogène et provoque de graves troubles de la réalité. De même pour le gui, qui a malgré tout de grandes capacités en Médicomagie, mais il n'est absolument pas capable de guérir toutes les maladies.

Bachelard marqua une pause, pour terminer le cours, sur les légendes botaniques au sens large, c'est à dire des palntes dont on suppose l'existance mais qui n'ont jamais été trouvé ou presque. Bachelard s'avança donc devant la classe pour terminer le dernier mouvement du cours:

- Bien, pour terminer le cours d'aujourd'hui nous allons nous charger des légendes botaniques en tant que telle. C'est à dire les plantes qui votn l'objet d'une légende sur leur existence. Pour ma part nous allons parler du sabot d'Hadès. Le sabot d'Hadès est une orchidée dont l'existence est soupçonnée dans la Forêt interdite, cependant ni moi ni aucuns Botanistes n'a été capable de la trouver. Cette plante légendaire dit on est capable de sentir les âmes et de s'enfouir sous terre dès que l'une d'elle s'approche de son lieu de vie, et donc elle disparait sous terre sans que jamais personne ne puisse la voir. Elle possède un pouvoir immense, pour ne pas se faire cueillir, on dit que celui qui sent son odeur foetide verrait la scène de sa mort se dérouler sous ses yeux. Bien entendu la mort est une chose subtile et personne n'est capable de dire si ce pouvoir est capable d'exister, et comment l'orchidée serait capable de produire un tel effet. Maintenant, je compte sur vous pour faire preuve de la plus grande lucidité et de nous ennoncé à tous une légende que vous avez entendu sur une plante dont l'existence reste à prouver. Ce petit exposé sera noté et le corus se terminera ensuite...

Bachelard fit un sourire à Mervin, il esperait qu'un jour il puisse lui transmettre tout ce que lui savait que Mervin reprendrait la relève lorsque Bachelard ne serait plus capable de ransmettre la Botnaique à ses élèves.