[HJ: Tous les élèves le souhaitant sont bien évidemment invités à mon cours. Cependant, comme certains le savent peut être, en ce moment pour cause de vacances, je ne suis pas très présent sur le forum. Veuillez donc excuser mon retard.]

Bachelard, le vieux papy de l’université avait comme toujours passé ses vacances en France en compagnie de sa famille. Celles-ci lui semblaient comme toujours trop courte, a peine le temps de rendre visite à tous les membres de la famille. La vieille tante Lucienne qui voulait à son habitude leur faire gouter les légumes du potager. Les Bachelard étaient donc rentrés depuis peu de la France, tous prés à retrouvé leurs élèves ou pour la benjamine sa salle de classe. Pendant ce séjour en France, Bachelard avait eu l’occasion de visiter une vieille forêt, dans le but de ramener à Londres certaines plantes dont le stock avait été épuisé, l’année scolaire précédente. L’idée lui été alors venu de sortir avec ses élèves, dans la forêt interdite de Poudlard, pour mettre en pratique, les cours théorique sur les plantes.

La rentrée à l’UMA commençait par une journée brumeuse, la cours de l’université était elle aussi envahie par la brume. Bachelard se dirigea vers sa salle de classe, située dans le parc de l’école. Le parc était comme toujours vêtu de fleurs irisées, se dirigeant vers sa salle de cours. De loin on pouvait apercevoir les élèves qui étaient déjà présents pour le premier cours de plantes guérisseuses. Bachelard avait longtemps hésité pour choisir le premier chapitre de l’année, et il avait décidé de poursuivre sur le thème de l’année précédente. Après avoir vu la mandragore l’année dernière, les élèves verraient à leur culture en plantes guérisseuses, s’ajouter la belladone et la jusquiame. Arrivant dans la salle de cours, Bachelard remarqua des nouveaux venus qui attendaient à la porte d’entrée. Bachelard ouvrit la salle et entra ses élèves suivirent le professeur Bachelard commença donc par se présenter à l’assemblée.

- Bonjour à vous mes enfants. Je suis votre professeur de plantes guérisseuses, Sigmund Bachelard. J’enseigne ici depuis un moment déjà, je salue donc mes anciens élèves et les visages qui me sont pour le moment inconnus. Pour ceux qui ont été à l’école de sorcellerie Poudlard, les plantes guérisseuses sont une autre forme de Botanique. Cette matière est en effet basée sur les plantes et leur utilisation en magie, cependant dans ce cours nous verrons l’utilité de ses splendides plantes en médicomagie et pour les autres dans la vie courante. Pour les nouveaux, sachez que le cours s’organise de deux façons, dans un premier temps une partie théorique, où les élèves conversent avec moi-même pour connaître en vérité les vertus de celle qui seront ici nos amies, je veux bien sur parler des plantes. Dans un deuxième temps, un travail pratique obligatoire pour les élèves de médicomagie et ceux ayant pris l’option de cette matière, bien évidemment tout les autres peuvent y participer. Ce travail pratique est noté, il n’y a par conséquent aucuns travails écrits à me rendre.

Les élèves finissaient de prendre leur place dans la salle, un petit nombre d’entre eux étaient nouveaux à l’université, certains étaient des habitués et d’autres encore étaient présents depuis un moment, mais n’étaient pas venus en cours de plantes guérisseuses. Bachelard sorti son manuel de cours et commença par présenter le premier chapitre avant de continuer le cours :

- Très bien, après cette brève présentation de ma matière, je vais donc vous présenter le premier chapitre, prolongation de celui de l’année précédente. L’année dernière, nous avons vu la mandragore, qui comme on le sait est une plante essentielle en médicomagie. Nous allons donc en finir avec les solanacées magiques, par l’explication des vertus quasi-semblables de la belladone et de la jusquiame. Pour que ce chapitre soit le plus complet possible, nous ajouterons une dernière plante, l’aconit napel ou l’aconit tue loup, qui est également une plante essentielle en médicomagie. Je rappelle que le but de ce thème des plantes vertueuses et de vous faire connaître le rôle des plantes toxiques en médicomagie. Bien pour commencer, j’attends donc plusieurs réactions sur le programme de cette année, si vous avez des suggestions à me faire je suis preneur. Sinon j’attends de votre part, les bases des vertus de la mandragore, que nous avons déjà vue l’année dernière et qu’il nous faut rappeler.

Rose était de mauvaise humeur. Non seulement elle s'était payé une belle gueule de bois mais en plus elle n'avait trouvé personne pour lui donner quelque chose à manger... De toute manière il ne fallait pas qu'elle mange, elle voulait garder sa ligne, ne pas faire concurrence à la bedaine du vieux papy Bachelard. D'ailleur, en parlant de papy Bachelard, elle l'avait en cours aujourd'hui... Ah quel bonheur de retrouver après deux mois de vacances passé dans un part' ressemblant de plus en plus à champ de bataille Napoléonien, le vieux professeur si adoré par ses élèves... Rose dégrigola dans l'escalier de son immeuble, elle ne fit pas attention à la mémé qu'elle bouscula sur le palier et qui lançait derrière elle son chausson en criant de sa voix enrouée.

Et vous pourriez ramasser espèce de mal polie!

Oui, mal polie, elle était mal polie! De toute façon elle n'avait jamais eu de réelle éducation, alors que voulez vous, on ne devient pas sympa en un rien de temps! La jeune fille déposa un jean et deux t-shirt à laver chez la blanchisseuse avant de filer vers l'UMA. De l'extérieur, le bâtiement smeblait totalement abandonné, ruiné, sans trotoir ni aucune marche pour aller à côté. IL faisait même peur à voir, pourtant Rosa se dirigea droit vers lui à la vitesse de l'escargot boiteux. Lorsqu'elle passa la ligne de démarquation, le bâtiment lui fut ouvert avec ses grandes spirales autour des piliers, ses grandes vitres, ses jardins fleuris, ses élèves qui parlaient par petits groupes, l'esprit encore en vacance. Rose ne perdit pas de temps, elle se dirigea vers les serres et entra sans frapper. Elle ne salua pas non plus le vieux professeur, qui paraissait trop occupé avec ses plantes qui voulaient manger ses cours. Une fois, la sonnerie rententie, il commença son cours, ses salutations, cours qui semblait aussi soporiphique que celui de l'année precedante... Enfin c'était l'avis de Rose...A travers le long discours, Rose perçu quelques passages qui la firent pouffer de rire ou grincer des dents.

Pour les nouveaux, sachez que le cours s’organise de deux façons, dans un premier temps une partie théorique, où les élèves conversent avec moi-même pour connaître en vérité les vertus de celle qui seront ici nos amies, je veux bien sur parler des plantes.

* nos amies les plantes!! Laisse moi rire! Je ne suis pas sûre que celle que j'ai tuée l'an dernier me porte en amitié!*

Rose rejeta ses cheveux roses en arrière et lança un coup d'oeil narcoix vers les mandragores. Puis tout ce mit à ce mélanger dans son esprit... Son mal de tête s'emplifiant, elle ne comprenait vraiment rien du tout...

*Mandragore, solanacées, amies, cours, chapitres, programmes, médicomagie, propriétés, tue-loup, ninpel... napel! plantes toxiques, soigner, répéter, an dernier, Tps? nouveaux... ggggh.... je comprends rien !!!!!!!!*

La dernière phrase de Bachelard n'améliora rien du tout.

Sinon j’attends de votre part, les bases des vertus de la mandragore, que nous avons déjà vue l’année dernière et qu’il nous faut rappeler.

* vertues? vertues? Il a vu des vertues dans les mandragores depuis quand lui????*

Soudain un sourire s'étala sur son visageet elle leva le doigt, sans que le professeur lui dise de parler, elle se lança dans un discours qui résonnait dans sa tête comme des tambours.

Les seuls truc que j'sais, c'est qu'elles sont méchantes, dures à arracher, qu'elles mordent, qu'elles crient à en mourir et qu'elles sont moches... après, leur coeur racinial si j'me souviens bien et leur sève contient un remède quelconque et elles peuvent ramener à la vie les pétrifier. Après j'veux pas faire médicomage alors j'sais rien d'autre!

Elle regarda le prof, fière d'elle même si sa réponse n'était pas... brillante...

Jenson arriva et s'installa a une table. Les plantes et surtout leur odeur donnaient une ambiance chaleureuse a la classe ce qui aidait les élèves a travailler dans de bonne conditions.
Le jeune homme ne voulait pas devenir médicomage mais l'apprentissage des plantes était une chose plus qu'interéssante pour lui.
c'est alors que le professeur posa une question.

Citation :

Sinon j’attends de votre part, les bases des vertus de la mandragore, que nous avons déjà vue l’année dernière et qu’il nous faut rappeler.

Sony n'était pas la l'année précedente vue qu'il venait d'entrer a l'université pour y faire sa première année. Cependant, a poudlard, malgrés le fait qu'il aimait la botanique, son prof ne l'avait pas dans son estime ce qui lui avait valu une note mauvaise en BUSE et plus que pitoyable aux ASPIC. Cependant jenson savait quelque notions en botanique.

La mandragore ou mandragora s'agit d'une plante qui pousse sous les gibets, dans une terre fécondée par les pendus. Elle a d'immenses propriétés magiques, et notamment celui de redonner vie à ceux qui ont été pétrifiés par la vue indirecte du regard du Basilic. Il est conseillé de déterrer la mandragore une nuit de pleine lune, les oreilles bouchées de cire car son cri, quand elle est adulte est mortel pour les humains, quand elle est encore une jeune pousse peu vous étourdir pendant quelques instants. Les anciens sorciers utilisaient un chien qu'ils attachaient à la racine de mandragore et qu'ils faisaient tirer sur la racine pour extraire celle-ci de la terre. Les hommes étaient protégés par les bouchons de cire dans les oreilles et ne risquaient pas de se faire mordre par la mandragore. le chien quand à lui succombait à cause du cri de la mandragore.La racine de mandragore a plusieurs usages, certains l'utilisent comme porte bonheur car elle amènerait prospérité et amour à son propriétaire. En potion et en décoction elle constitue une part essentielle de la plupart des antidotes, elle permet notament de ramener les gens pétrifiés à la vie. Le filtre de Mandragore permet également de ramener les personnes qui ont été métamorphosées ou ensorcelées à leur état d'origine. Elle ne peut etre utilisée qu'une fois arrivé à l'age adulte.


Jenson avait dit tout ce qu'il avait retenu de ses études anterieur et attendit que le prof juge sa réponse pour se paraître satisfait bien qu'il le fut deja d'avoir dit tout ca

A son habitude, Bachelard laissa les élèves terminer de répondre aux questions avant de poursuivre. Bachelard était forcé de constater que les élèves de médicomagie n’étaient guère présent, ils n’étaient même pas assez pour combler les doigts d’une main. Bachelard vit qu’il y avait plus d’élève d’autre formation que ceux dont l’étude des plantes guérisseuses était obligatoire. Cependant comme toujours les élèves présent semblaient être attentifs et actifs en cours. Rose et Eleona sa petite fille chérie, étaient comme toujours toutes deux présentes au cours, ceci ravisait le vieux papy.



Heureusement pour Bachelard, les élèves semblaient pour la plupart avoir retenu quelques informations sur la mandragore. Ainsi poursuivre sur la jusquiame et la belladone. Bachelard commença par attribuer quelques points aux élèves qui avaient fait l’effort de participer au cours :



- Très bien, pour la mandragore et ses vertus vous pourrez vous reporter à votre manuel ou au cours de vos camarades. J’accorde 5 points à Rose et à Jenson. Je vous félicite Monsieur Stenhard pour un joueur de Quidditch vous êtes loin d’être idiot.



Bachelard fut dans un premier temps étonné de ne voir ni Jeremy ni Johann à son cours. Cependant, il avait hérité de quelques bons éléments. Bachelard sortit de son sac le manuel de cette année :



- Vous trouverez certainement que ce chapitre est un peu court. Mais la belladone et la jusquiame non pas autant d’importance que la mandragore dans le monde magique cependant il est bien de savoir les vertus qu’elles ont dans le but de vous en servir en potions ou dans la vie courante. Commençons donc ! L’atropa belladona tient son nom latin d’une part à l'une des trois Parques Atropos l’inflexible, celle qui coupait le fil de la vie. Comme vous allez le voir la belladone est considérée comme plante toxique, puisqu’elle contient des alcaloïdes, comme la mandragore. Ceci lui à donc value son lien à la sœur Parques. Je rappelle également que l’année dernière, la belladone est tombée au B.U.S.E de Botanique avec la mandragore d’ailleurs. Et d’autre part, le nom latin Belladona doit son nom aux « belles dames ». En effet, les dames de la renaissance, utilisé des gouttes de suc de belladone, ce qui provoquait une dilatation de la pupille. Elle faisait loucher la personne qui administrait des gouttes dans ses yeux, ceci à l’époque était perçu comme un signe de beauté.



Bachelard referma son livre et se dirigea vers une petite table en bois d’orme où il y avait un pot de grande taille, qui habitait la plante dont le professeur faisait l’exposé, la belladone. Il la prit et la reposa sur son bureau en face des élèves. Puis alla s’asseoir en face des élèves à coté de la plante pour en faire une rapide description afin qu’il puisse sans le professeur la reconnaître dans la nature.



- Bien, vous êtes ici en présence d’une atropa belladona, comme vous pouvez le voir à cette saison elle est en fleur, ceci va donc pouvoir vous permettre de m’indiquer comment on peut reconnaître la plante, lorsqu’on se promène dans la nature. J’aimerais s’il vous plait que chacun de vous me dise qu’est qui est sur cette plante caractéristique à son espèce, vous vous aiderez donc de celle présente dans le pot. Ensuite, si vous le voulez bien nous parlerons des vertus de cette plante toxique.



Bachelard se tut pour laisser ses élèves énoncer les caractéristiques de la belladone, ainsi sans le savoir ils se préparaient à la sortie dans la forêt interdite. Ils allaient devoir pour les élèves de médicomagie et les autres le souhaitant reconnaître les différentes plantes vu en cours, seul problème celles du cours étaient pour la plupart inoffensives.

Citation :

Je vous félicite Monsieur Stenhard pour un joueur de Quidditch vous êtes loin d’être idiot.

Eleona fut choquer par la remarque de son père. Alors comme ça les joueurs de quidditch sont idiots. Elle savait qu'elle n'était pas visé par cette remarque et qu'elle était plus humoristique qu'autre chose, mais cela la piqua à vif. Décider à faire valoir sa formation qui n'était d'ailleurs pas vraiment prisé. Il fallait à tout prit gagner des points et montrer que même si il était principalement des sportifs, ce n'était pas tout dans le muscle et rien dans la tête.
Eleona écouta donc attentivement ce que le prof dit ensuite, la belladone, facile comme plante d'étude. Elle voulu répondre assez vite, mais elle aurait encore eut cette sâle réputation de fille à papa qui lui aurait coller au basque. Elle attendit donc que d'autres élèves se manifestent. Dès que deux filles eurent parler elle jugea le moment idéale pour intervenir et gagner des points. Et surtout enfin arrêter les préjuger sur les sportifs.
Elle prit donc la parole à la suite d'une élève de première année qu'elle ne connaissait pas.

-Pour la description physique, comme on peut le voir ici, c'est un arbuste de plus d'un mêtre dont les fleurs sont isolées les une des autres et en formes de clochettes. Sinon en générale on peut dire que la belladone est un poison dans sa totalité, car toute les parties, fruits, fleurs, feuilles et racines sont toxiques.

Eleona reprit sa respiration en essayant de rassembler dans sa tête ses connaissance sur l'utilisation.

- Souvent les substance toxique sont aussi celle qui sont utilisé comme remède, car en faible dose elles peuvent être bénéfique. Comme c'est le cas pour cette plante.... La belladone est un stimulant nerveux, qui accélère le rythme cardiaque, augmente la tension et la température du corp. Donc on peut surement l'utiliser dans le cas d'hypotension, d'hypothermie ou de faiblesse cardiaque. Ou bien utiliser pour contrer ces propre effet. C'est un peu comme pour les vaccins, ou l'on utilise le virus pour faire le remède. Guérir le mal par le mal.

Eleona s'arrêta un peu perdu dans tout ce qu'elle avait dit. Elle avait fait des supposition pour les utilisations médicale, mais pas pour les effets de la plantes. Ne sachant quoi rajouter elle laissa au autre la possibilité de complèter en rajouter ou bien corriger se qu'elle avait dit. Car il y avait des médicomages dan la pièce, c'est eux qui devait être le plus caler dans la partie médicale. Elle avait donc finis. Elle regarda Jenson du coin de l'oeil et lui sourit. Il était collègue et devait s'entraider.

Un nouveau chapitre sur les plantes… Même si apprendre la vie des végétaux était loin d’être palpitant, ce cours ne déplaisait à pas à Lucy Ann. Le transplantoir dans une main, l’autre dans la terre, elle trouvait cette matière reposante.

Après la mandragore contre-attaque, ils allaient donc assister au retour de la jusquiame… Jamais entendu parler, mais cette plante à priori du côté obscur de la force pouvait passer du côté des gentils grâce à la médicomagie… Intéressant !

Un petit rappel sur la mandragore, et avant que la sorcière n’aie le temps de bouger le petit doigt, Rose Alia et un blondinet répondirent. Rose Alia à sa manière, et le blondinet d’une façon encyclopédique, c'est-à-dire très barbante
*On dirait qu’il a appris son bouquin par cœur !*

Il était temps de s’attaquer à la belladone… Belladone… N’était-ce pas le nom d’une bande dessinée moldue ? Mais là n’était pas le sujet…
Les réponses fusaient de toute part, et Lucy Ann fut quelque peut vexée de se faire damner le pion par de petits nouveaux, et, encore pire, par des joueurs de quidditch !

*Qu’est ce qu’ils fabriquent là eux ? Devraient pas être en train de courir après une baballe ?*

Elle se creusa la cervelle afin de trouver des caractéristiques de plante n’étant pas déjà citées
*Les médico sont déjà les derniers du classement, pas question de se laisser doubler dans une matière qui ne s’adresse quasiment qu’à nous !*

Si l’on cherche de la belladone dans la nature, il vaut mieux orienter ses recherches vers les clairières vivaces, dont la terre a un pH plutôt neutre, à l’humidité modérée, leur milieu de prédilection. La pollinisation se fait par les insectes, c’est pourquoi elle se reproduit mieux dans la nature que dans une serre fermée, et lorsqu’on collecte des échantillons, il vaut mieux choisir les plants ayant des feuilles en bon état car c’est la partie dont on se sert majoritairement pour extraire des principes actifs…