De nombreux élèves assistaient maintenant à cet impressionant cours de métamorphose, bien sûr, il sembla à Dertil qu'il était fort théorique mais il notait, inlassablement tout ce qu'il fallait noter. Le professeur, pourtant, reprenait un silence appréciateur des réponses fournies par les jeunes sorciers et pendant que cette scène se figeait, une serpentarde ne mit pas longtemps à se faire remarquer. Le comble est que cette même personne, après avoir gentiment fait sursauter tout le monde, lui tapota l'épaule et lui glissa quelques mots.

T'as une jolie voix, pis t'es plutot mignon avec ça. T'as un truc sur le nez.

Et à peine cette phrase terminée, elle lui frotta le nez energiquement. Dertil fit la grimace car il avait maintenant mal tellement ce geste fut fait avec vigueur, le mal estompé, il se mit à rougir de telle manière qu'on l'aurait confondu avec un Gryffondor s'il n'avait pas eu sa veste Bleu et argent. Ne sachant comment réagir, il glissa un sourire un peu méfiant et dit:

... Merci...

Il se sentait bête de réagir comme ça mais il le faisait tout le temps et il semblait que ces élèves s'en délectaient, prenant goût à jouer avec son malaise. Il ne pu cependant se remettre de ses émotions qu'une autre élève, de la même Maison vint lui proposer d'aller à la bibliothèque prochainement. Décidemment, s'en était trop mais curieusement, il prit un peu d'assurance, cette proposition lui semblait sincère mais avait-il remarquer son air un peu faux? Apparemment non car il gonfla son petit buste de jeune gamin et accepta d'un hochement de tête qu'il ne pu appuyer par des mots car le professeur avait repris la parole.

Immédiatement, il se remit devant ses notes, ignorant tout de ce qui se passait à l'extérieur. Il gratta tous les mots exprimés par le professeur et recopia soigneusement ce qui était maintenant écrit au tableau. Il n'avait pas tenu rigueur du peu d'intérêt que le professeur avait émis sur sa remarque, il devait apprendre par l'erreur, d'ailleurs, n'avait-il pas été un peu trop impétueux sur ce coup-là?

Le moment venu de la pratique attira davantage l'attention du jeune aiglon. Il tira son cou aussi haut que possible afin de voir la transformation, il était fasciné et ne pu s'empêcher d'émettre un petit bruit involontaire, l'air ébahi!

Wouah!

Se retournant pour voir s'il l'avait pensé très fort ou s'il avait réellement émis ce cri d'exclamation, il s'aperçut qu'il n'était pas le seul à être impressioné. Après tout, ses parents ne lui avait pas montré grand chose quand il était jeune, il avait l'impression d'agir comme un "né-moldu". Il ne s'en préoccupa davantage alors que l'agitation reprenait. Il ne comprenait pas pourquoi peu d'élève suive un cours si interessant.

Citation :

Métamorphose

Introduction au changement de couleur d’un objet inanimé : le Partem Coloris

Sort de métamorphose inventé par Frédéric Nichouwbert, il permet de changer la couleur d’un objet. Le créateur de ce sort voulait attirer des animaux pour faire la chasse. Il a donc imaginé que les couleurs vives feraient effet.

Inconvénient majeur intervenant sur l’objet à métamorphoser :
A notre niveau, on ne peut utilisé le Partem Coloris que sur des objets de petite taille comme une tasse de thé. Plus la puissance magique du sorcier sera grande, plus le sorciers pourra colorer des objets grands. Ainsi, plus il maîtrisera le sort et mieux il pourra colorer un objet.
La relation, valable pour tout l'univers de la magie (pour tous les sorts), est :
Niveau de maîtrise d'un sort par un sorcier => (fait varier la) Puissance du sort lancé par ce sorcier => (ce qui rend l') application possible à un nombre d'objets de plus en plus grand.

Les différents types de métamorphose : révision


Les trois grands types de métamorphose, classés de la plus facile à exécuter à la plus difficile, sont :

1) La métamorphose des objets inanimés , qui se compose de deux métamorphoses :
- La métamorphose similaire : elle permet de changer des objets de même taille et forme
- La métamorphose entière, qui change des objets en des objets d'une taille différente.

2) La métamorphose du non vivant à l'être vivant

3) La métamorphose in vivo, en deux parties :
- La métamorphose de l'être vivant en être vivant
- La métamorphose de l'être vivant en objet

Ely regarda le Serdaigle bombé le torse et se retourner tout bouffi d'orgueil et arqua un sourcil incrédule, visiblement ce dernier bien que plutôt joli garçon semblait particulièrement naïf. Gloussant, elle fit un sourire plein de dents blanches à la Gryffondor qui venait de se retourner et la regarda d'un oeil mauvais une fois qu'elle se fut remis dans le bon sens.

**Non mais, elle me veut quoi cette grognasse ? Vais lui faire ravaler ses dents de hamster, non mais.**

Ely prit le papier que lui tendait Isadora et le lut rapidement avant de lui faire d'un signe de tête une réponse affirmative. La jeune serpentarde se mit alors à recopier le cours du Professeur Palumbo à toute vitesse avec son écriture penchée avant de relever la tête et de voir la métamorphose exécutée par l'instituteur. Ely se contenta de hausser les épaules, étant née dans une famille de sorcier et ayant grandi en voyant constamment de la magie autour d'elle, cela n'avait rien de guère impressionnant. Recopiant la suite du cours, elle tendit à nouveau le morceau de parchemin à Isadora avec écrit : "Tu veux faire quoi après le couvre-feu ? Je ferais bien un sort à cette maudite chatte."

Assis au premier rang, Dean laissa échapper un soupir de soulagement en écoutant les réponses des autres élèves. Le prof n'avait pas du attendre longtemps avant que les premières réponses fusent. Dean avait était mis au courant par son grand frère du système de points qui régissait le concurrence entre les maisons. Pourtant, cela laissait indifférent le jeune Poufsouffle. Pour vivre heureux, vivons cachés, disait l'autre. Tournant légèrement la tête à chaque prise de parole de ses camarades, Dean profita de l'occasion pour cerner un peu mieux les personnes qui l'entourait. Certain(e)s l'intimidaient particulièrement, par leur aisance naturelle ou par leur assurance arrogante. Dean se sentit mal à l'aise devant ces jeunes du même âge que lui et qui semblaient pourtant tellement au dessus de son niveau... Le jeune O'Bryan replongea son regard dans son parchemin pour prendre en note les commentaires du professeur.

Citation :

Métamorphose


Introduction au changement de couleur d’un objet inanimé : le Partem Coloris

Le Partem Coloris ne peut être appliqué qu'à des objets de petite taille (tasse à café, par exemple...). Pour autant, l'efficacité de ce sort dépend du niveau de magie du sorcier.

La relation est valable pour tout l'univers de la magie (pour tous les sorts):
Niveau de maîtrise d'un sort par un sorcier => (fait varier la) Puissance du sort lancé par ce sorcier => (ce qui rend l') application possible à un nombre d'objets de plus en plus grand.

Puis, suivant les directives de l'enseignant, Dean commença un nouveau parchemin. Les révisions sur les différents types de métamorphoses pourraient lui permettre de prendre la parole et ainsi de ne pas être identifié comme le muet de la classe. Le garçon sentit une goutte de sueur perler sur sa tempe droite à l'idée de prendre la parole devant les autres élèves. Leurs précédentes réponses avaient reçu un accueil favorable du professeur et Dean redoutait de ne pas être à la hauteur et ainsi de faire pire que mieux, d'être assimilé au boulet de la classe... La gorge sèche, il écouta attentivement la question qui suivit la transformation du pic-vert en rouge-gorge.

* Ca, je sais... *

Il commença à lever lentement la main quand la réponse fusa dans son dos. Un gryffondor, naturellement... Baissant vivement sa main, Dean maudit ce garçon dont il n'avait pas retenu le nom et dont le comportement semblait être en tout point identique à celui de Sam. Ainsi, donc, non content de devoir faire face un jour ou l'autre à la comparaison avec ses talentueux ainés, Dean allait devoir aussi vivre la confrontation avec des personnes au caractère similaire à ses frère et sœur. L'idée ne l'enchanta pas le moins du monde et il fixa son regard noir sur son parchemin...

Après avoir noté l'ENORME morceau de cours, les élèves furent apparemment impressionés par la métamorphose du professeur Palumbo... Un pic-vert en rouge-gorge ? Il sauraient le faire dans quelques temps ...

Bref, John se sentit tout de même un peu gêné, et un élève répondit à son regard PLUS qu'interrogateur... Ce regard forcait pratiquement la main aux élèves ! [un regard qui force une main... une magie jusqu'ici inexplotée .. ]

Alors, un ... Serdaigle - apparemment -, répondit :

Citation :

"C'est la première partie de la métamorphose in vivo m'sieur !"

- Ouais, c'est ça, mec !

Ben quoi ? Les professeurs aussi peuvent parler comme les élèves... Quoique celui-ci n'avait pas vraiment "mal" parlé ou alors avec un style "plus décontracté"...

"Bref, passons", comme dirait une cousine-imaginairement-juive-mais-française-et-peut-être-italienne-du-professeur (longue histoire) .

John estima qu'un exemple suffisait et que les élèves avaient compris... Du moins, il l'espérait !

Citation :

"- J'ai une question un peu hors sujet professeur. Comment avez vous fait apparaître cet oiseau ?"

QUELLE INDISCRETION ! Demander quelque chose àson rpofesseur, personne, PERSONNE, même pas moi - enfin, sauf dans certains cas - n'aurait fait cela... Mais John aimait cela, la curiosité...

- C'est un sortilège d'Apparition... Il est assez dangereux de l'éxecuter en première année, alors mieux vaut que je ne dise pas la formule, sinon certains voudrotn sûrement faire des prouesses...

Bien, voici l'exercice pratique ! Etrangement, des têtes se relevèrent...

- Voici les consignes, et quelques conseils...

Des inscriptions s'inscrivèrent au tableau noir, la craie bougeait d'elle même en formant des lettres cursives et soignées. Dans le même temps, le professeur fit apparaitre une plume à Félicitations et un crayon à papier inscrit de l'enseigne "Réussis ou péris"... Des inventions du professeur bien entendu...

Citation :

3. Exercices :
Consignes et conseils :

Pour effectuer un Partem Coloris il faut:
Trouver un objet et le pointer avec sa baguette, penser très fort à la couleur que l’on veut voir apparaître sur l'objet, faire un tour dans le sens des aiguilles d'une montre et prononcer distinctement : Partem Coloris.
Quelques conseils :
- Videz votre esprit d’idées inutiles au jeté du sort. Cela renforcera votre concentration.
- Prononcer plusieurs fois la couleur silencieusement, puis dans votre tête, cela peut apporter une aide.

Ex 1) Changement de couleur de la plume à Félicitations distribuée par le professeur (plume à colorer en bleu).
Formule : Partem Coloris. Toutes les lettres sont à prononcées (comme si l’on parlait latin).
Ex 2) Changement de couleur du crayon à papier

- si quelqu'un me trouve l'utilité de cette plume à Félicitations, je lui donne un bonus pour sa note du cours !

Hj : Les TP (exercices) sont notés... Donc pensez à faire un Très Bon RP et à bien décrire votre personnage durant les exerices ! Bonne chance.

Gabin n'avait pas vraiment écouté le cours jusque là. A vrai dire la partie théorique ne l'intéressait pas plus que ça et les remarques des autres élèves étaient plutôt inutiles... quelques élèves reçurent des points et Gabin fut content pour eux! Bien qu'ils ne les méritaient pas vraiment étant donné que tout était dans le bouquin! Il prit note de ce que le profs avait écrit au tableau tout en mordillant de temps à autre le bout de sa plume qui, en quelques jours ne ressemblerait sans doute plus à rien...

Citation :

Métamorphose

Introduction au changement de couleur d’un objet inanimé : le Partem Coloris

Sort de métamorphose inventé par Frédéric Nichouwbert, il permet de changer la couleur d’un objet. Le créateur de ce sort voulait attirer des animaux pour faire la chasse. Il a donc imaginé que les couleurs vives feraient effet.

Inconvénient majeur intervenant sur l’objet à métamorphoser :
A notre niveau, on ne peut utiliser le Partem Coloris que sur des objets de petite taille comme une tasse de thé. Plus la puissance magique du sorcier sera grande, plus le sorcier pourra colorer des objets grands. Ainsi, plus il maîtrisera le sort et mieux il pourra colorer un objet.
La relation valable pour tout l'univers de la magie (pour tous les sorts), est :
Niveau de maîtrise d'un sort par un sorcier => (fait varier la) Puissance du sort lancé par ce sorcier => (ce qui rend l') application possible à un nombre d'objets de plus en plus grand.

Les différents types de métamorphose : révision

Les trois grands types de métamorphose, classés de la plus facile à exécuter à la plus difficile, sont :

1) La métamorphose des objets inanimés , qui se compose de deux métamorphoses :
- La métamorphose similaire : elle permet de changer des objets de même taille et forme
- La métamorphose entière, qui change des objets en des objets d'une taille différente.

2) La métamorphose du non vivant à l'être vivant

3) La métamorphose in vivo, en deux parties :
- La métamorphose de l'être vivant en être vivant
- La métamorphose de l'être vivant en objet

Lorsque le profs fit apparaître un oiseau et le transforma en une autre espèce un léger sourire apparut sur le visage de Gabin mais bon ce n'était pas la peine d'en faire tout un plat! Les élèves avaient l'air excité comme des puces: c'était normal, il était profs après tout! N'empêche que Gabin avait hâte d'apprendre à faire pareil, sans doute que le cour de métamorphose serait l'un des plus intéressant jusque là! Il regarda alors ce que le profs avait effacé au tableau et noté à la place, enfin des travaux pratiques, tout ceci devenait enfin intéressant:

Citation :

3. Exercices :
Consignes et conseils :

Pour effectuer un Partem Coloris il faut:
Trouver un objet et le pointer avec sa baguette, penser très fort à la couleur que l’on veut voir apparaître sur l'objet, faire un tour dans le sens des aiguilles d'une montre et prononcer distinctement : Partem Coloris.
Quelques conseils :
- Videz votre esprit d’idées inutiles au jeté du sort. Cela renforcera votre concentration.
- Prononcer plusieurs fois la couleur silencieusement, puis dans votre tête, cela peut apporter une aide.

Ex 1) Changement de couleur de la plume à Félicitations distribuée par le professeur (plume à colorer en bleu).
Formule : Partem Coloris. Toutes les lettres sont à prononcées (comme si l’on parlait latin).


Ex 2) Changement de couleur du crayon à papier

Bien, à première vu tout ceci semblait assez simple! Bon, Gabin ne savait pas du tout ce qu'était une plume à Félicitations mais bon, peu lui importait...
Il commença alors à lire les instructions....

*Mmh, me vider l'esprit? difficile... quelle idée aussi de nous avoir demandé ce qu'était une plume à Félicitations, je n'arriverai plus à lâcher ça maintenant!
Bon essaie de te concentrer sur la couleur, bleu bleu... qu'est ce qui est bleu mon petit Gabin? Ah oui, le ciel, pense au Ciel. Je suis dans un avion, non pas un avion! Bon je suis un oiseau et je vole, non pas un oiseau... tu t'en fou Gabin T'ES DANS LE CIEL! Bon, je suis dans le ciel, je ne vois que le ciel, il est bleu, il est beau... ma jolie plume doit devenir de la même couleur que le ciel...*

Gabin avait complètement vidé son esprit, il pensait tellement à la couleur du ciel que...

*Zut, c'est quoi encore la formule... punaise c'est dur, je dois faire pleins de trucs en même temps.... La formule c'est...*

Il relut ses notes rapidement.

"Ah oui Partem Coloris... juste! Bon, Partem, coloris.*

Gabin se répéta la formule plusieurs fois dans sa tête puis se reconcentra sur la couleur de sa plume. Après une trentaine de seconde il brandit sa baguette sûr de lui et dit d'une voix claire:

"Partme Coloris!"

*Oups je me suis trompé de formule...*

Gabin se reconcentra quelques secondes puis cette fois il répéta:

"Partem Coloris."

Gabin regarda sa plume un peu décu, celle-ci n'avait pas... celle-ci était entrain de changer de couleur! Un grand sourire apparut sur son visage: elle passa lentement du brun-gris au vert kaki puis du vert kaki au vert citron, du vert citron au turquoise et enfin la plume prit une jolie couleur bleu ciel! Victorieux il la tendit en l'air!

"M... monsieur! J'ai réussi!"

Annonça-t-il plutôt fier de lui!

Robin assistait au cours depuis le début, mais il s'était fait très discret. En effet ce jour-là son cerveau était particulièrement ramolli. Il n'avait répondu à aucune des questions du prof, qui paraissait pourtant très cool, très relax. D'habitude ça l'encourageait, mais rien à faire. Il n'y connaissait rien, en Métamorphose. Et même si ça l'interessait, il pouvait pas les inventer, les réponses ! (il avait pas ouvert son livre de tout l'été... )
Il se sentait extrèmement paresseux, alors que d'habitude il était plutôt vif . Il n'arrivait pas à écouter tout ce que disait le prof, son attention était fixée sur un élève de Serdaigle un peu trop naïf qui se faisait avoir par des Serpentardes très antipathiques. Il détestait vraiment ces filles, elles avaient l'air plus bêtes l'une que l'autre.
Donc ses notes se résumaient au strict minimum :

Citation :

Métamorphose

Changement de couleur d’un objet inanimé : Partem Coloris

(Frédéric Nichouwbert=attirer animaux chasse)

permet de changer la couleur d’un objet.
Inconvénient :
sur des objets de petite taille comme une tasse de thé. Plus la puissance magique grande, plus objets grands.
Niveau de maîtrise d'un sort par un sorcier => (fait varier la) Puissance du sort lancé par ce sorcier => (ce qui rend l') application possible à un nombre d'objets de plus en plus grand.

Les différents types
de plus facile a plus difficile.

1) La métamorphose des objets inanimés
- La métamorphose similaire : changer des objets de même taille et forme
- La métamorphose entière, change des objets en des objets d'une taille différente.

2) La métamorphose du non vivant à l'être vivant

3) La métamorphose in vivo, :
- de l'être vivant en être vivant
- de l'être vivant en objet

Pratique : penser couleur, tourner 1x sens des aiguilles d'une montre, prononcer partem coloris.

Le prof annonça les travaux pratiques.Maintenant, il fallait s'y mettre ! Le prof distribua les plumes à Récompenses. Celle de Robin était plutôt dégarnie, c'était la plus moche de toute .
Il ne savait pas du tout à quoi s'attendre, c'était la première fois qu'il lançait un sort de Métamorphose. Il sortit sa baguette de sa poche, et commença à visualiser la couleur demandée.
Bleu... Bleu .... Bleu ...

*Hé la plume, t'as interêt à devenir bleue ou ça va mal aller ! *

Maintenant, il fallait faire un tour avec sa baguette . Pas compliqué ! Mais il fallut qu'il le fasse dans le mauvais sens ! Il fallait tout recommencer ! Pourquoi est-ce que ce simple exercice paraissait une montagne pour Robin ? Lui qui ne se décourageait jamais ?
Bon cette fois, c'est bon, il visualise la couleur, il fait le petit tour dans le bon sens ...

"Partem Coloris ! "

Le sort ne marcha qu'à moitié, la plume devint juste légèrement bleutée.

*C'est déjà ça ! *

Il le fit une deuxième fois, en essayant de se concentrer le plus possible. Cette fois,la plume se para d'un beau bleu foncé, c'était parfait . Robin se trouva même plutôt doué, comparé à l'état de flemitude dans lequel il se trouvait. Peut-être qu'il avait une prédisposition. C'était plutôt une bonne nouvelle vu que pour l'instant il était légèrement à la traine dans les autres matières. (il faut dire qu'il travaillait pas beaucoup^^)
Maintenant il devait trouver à quoi pouvait bien servir cette plume... Il avait déjà une petite idée. Il la tapota avec sa baguette en pensant très fort au mot "Récompense", et là, incroyable, la plume dégarnie se transforma en boîte de chocogrenouilles !

"Monsieur, j'ai trouvé ! Elle est géniale, votre invention ! "

-Merci, Robin !

Ce dernier avait crié à travers la classe, haut et fort la fabuleuse découverte qu'il venait de faire... L'utilité de la plume à Félicitations !

Il ne savait pas pourquoi, mais il supposait que ses élèves allaient vite se hâter de réussir leur Travail Pratique, pour,par exemple, avoir quelques chocolats à déguster en savourant, en même temps, leur exercice réussit et leur excellente note...

En attendant, quelques élèevs avaient déjà réussit à faire le petit exercice que John avait imposer. Gabin Davis et Fabula Aegis avaiet trouevr en eux la clé : la détermination. John passa donc devant chacun d'eux et pris des notes sur la métamorphose qu'il avait vue...

Ensuite, alors qu'il se tenait debout devant Fabula et contemplait avec ravissement son crayon rouge et sa plume bleu en étalant un large sourire sur son visage, il lui déclara à voix basse :

- C'est fou ce que ces couleurs me réjouissent ! Tiens, tu l'a bien mériter...

Il tapota la plume à Félicitations et prononca - ou plutôt pensa, puisqu'il effectuait un sortilège informulé -la formule adéquate ; une plume à papote et quelques chocogrenouilles apparurent sur la table.

S'approchant de Gabin, il lui dit que ce travail était très

- Très Satisfaisant, un peu plus que mon salaire...

Et il rit un peu avec lui. Il fit changea sa plume en bâtons réglisse et Patacitrouilles.

Enfin, s'avançant vers Robin, il ne dit rien. Pour toute réponse à son travail, il dit :

- C'est du gâteau tout ça pour toi... Non ?

Puis il prit une Chocogrenouille en souriant à l'élève enthousiaste et partit vers d'autres élèves qui, il en étant sûr, REUSSIRONT EUX AUSSI LEUR SORT...

PS : Mon prochain post comportera mes appréciations sur vos TP (comme dans celui-ci avec Gabin, Robin et Fabula, bravo à eux ) mais aussi le devoir. C sera donc le dernier post du cours, pressez-vous pour postez ! Bonne chance

DRRRIIINNNGGG!!!

- Cours terminé ! Voici votre devoir : Il y a beaucoup de questions mais elles sont simples !

A rendre d'ici le 30 mars 2008 ! Je vous laisse du temps !

Code:

1) Par qui, et pourquoi le Partem Coloris a-t-il été inventé ? Quels sont ses effets ?

2) Quel est l'inconvénient majeur qu'il y a sur l'objet à métamorphoser ? Pourquoi ?

3) Réciter la relation qui existe entre le niveau de magie du sorcer et les difficultés de métamorphose quil av pouvoir effectuer. Expliquez-la et justifiez !

4) Quelles sont les 3 types de métamorphose (classés du plus facile au plus difficile !) ? Donnez une description et un exemple pour chacun.

5) A quel type de métamorphose appartiennent les métamorphoses que vous avez effectués aujourd'hi ? (Justification non obligatoire, mais donne ds points bonus).

6) Que faut-il toujours faire avant de métamorphoserun objet ?

7) Comment vous y êtes-vous pris pour effectuer le Partem Coloris ? Racontez comment vos 2 métamorphoses se sont passées en détails !

8) Vrai ou faux : Justifier les réponses !
- Plus un sorcier est puissant, moins il pourra métamorphoser de grands objets.
- On peut faire changer de couleur un caméléon à l'aide du Partem Coloris.
- La transformation d'un cochon en oiseau est une métamorphose in vivo.

Questions bonus : A quo isert mon invention, la plume à Félicitations ?

Bonne chance !

Je vous laisse jusqu'au 30 avril pour les retardataires...