hj : Cours de 1e année, merci Poste ce post dans le cours de 3e année, merci !

Nana arriva avec ses affaires pour le cours de métamorphose. Alors qu'elle arrivait au deuxième étage, elle se rendit compte qu'elle avait oublié sa baguette magique dans le dortoir des filles de Poufsouffle.

Merde!!, laissa-t-elle échapper en faisant demi-tour et en courant jusqu'a la salle commune des Poufsouffle. Là, elle prit sa bagette, la fourra dans sa robe de sorcière, vérifia que cette fois-ci elle avait tout, et retourna en courant au deuxième étage, devant la classe de métamorphose. Lorsqu'elle arriva, un charmant professeur attendait à la porte.

Bonjour professeur, dit-elle un peu haletante.

Elle passa devant lui et entra dans la classe. Elle fut surprise d'être la première arrivée, la cloche avait sonné depuis longtemps pourtant!

*Bizzare*, pensa-t-elle. Elle s'assit aux pupitres du devant à la droite (ils étaient reliés deux-par-deux) et installa ses affaires. Elle attendit que d'autres élèves arrivent.

* Et meeeeeeeeeerde! *

Telle fut la pensée de la belle Deborah lorsqu'elle se rendit compte que, comme une petite idiote, elle s'était endormie sur le canapé. Par la barbe de Merlin, pourquoi fallait-il toujours qu'elle soit en retard en cours ? hein? A ce stade là, ça ne pouvait plus être du hasard! C'était .. une maladie, ou encore un sort qu'on lui avait jetter! Mais ça devannait gravement énervant, pour elle, comme pour les autres. Et le pire, c'est qu'elle essayait de ne plus être en retard, j'vous l'jure! Mais bon ainsi va la vie ..

D'un bond, elle se leva du canapé, repoussant sa mèche de devant ses yeux afin de pouvoir observer ses vêtements. Ouf! Elle avait sa robe de sorcier, c'était déja ça! Sa baguette .. Où est ce qu'elle était ? En environs trois secondes, Debby avait fouillé toute la salle commune. En vain, puisqu'elle ne la trouva pas. Elle fonça dans les doirtoirs et la trouva sur son lit. Elle attrapa son sac, se dispensant de vérifier si elle avait emporté les bons livres puis sortit comme une furie, direction la salle de métamorphose.

Après avoir monté les deux escaliers nécessaire à atteindre la salle, elle longea un couloir, tourna à droite et .. elle y arriva enfin! Petit soucis .. Il n'y avait personne devant la salle .. C'était .. normal ? Peut être qu'ils étaient tous déja rentrés .. Alors là elle allait se prendre une de ses enguelades! M'enfin, il fallait courir le risque .. C'était rien une engeulade pour un retard comparée à une engeulade si elle sechée ce cour là. Elle inspira profondemment, toqua à la porte et entra.

" Bonjour Professeur, exusez moi du ... "

Elle s'arreta net, arqua un sourcil, étonée. La pièce était vide, seul le professeur et une élève étaient présents. Etrange .. Deborah continua alors sa phrase, employant alors un ton un peu moins désolé :

" ... Retard . "

La Serpentard se dirigea vers la jeune fille assise, et hésita à s'installer à coté. Elle la regarda, ne faisant pas attention à son blason, et au final s'installa, avant de lui dire :

" J'espère que ça ne te dérange pas. "

Une jeune fille entra dans la classe, peu de temps après Deborah. Elle l'avait déja apperçu dans quelques cours avant celui là. Elle lui adressa un bref signe de main pas très convainquant. Même si elle était de Serpentard, autrement-dit la maison qui méprisait toutes les autres, elle se devait de rester un minimum polie et puis après tout, là, dans cette salle, il n' y avait le prof, une Pouffy, et une .. serdaigle, oui une Serdaigle. Pas grand monde, donc pas besoin de scandale. Lorsqu'elle avait fait l'éffort de lui faire un petit "coucou", elle n'avait affiché aucune expression particulière sur son visage. Celui ci restait neutre, et ses yeux, après s'être posés sur la nouvelle arrivante, terminèrent leur trajectoire sur le professeur, qui, comme décrit précédemment, paraissait jeune, et ses traits exprimés de la sympathie.

La jeune fille qui venait d'entrer s'installa plus loin, vraiment plus loin. Hum, comme si elle voulait restée à l'écart. Et bien, si elle le souhaitait, elle faisait ce qu'elle voulait! Après tout ce n'était pas le problème de la jeune Serpentard. Deby, elle, s'était installée devant, près de l'élève de Poufsouffle, car, voyant qu'il n'y avait personne dans la salle, si elle s'était mise au fond, elle se serait sûrement attirée de mauvaise impression de la part du professeur. Un instant, elle tourna la tête vers la fille à coté d'elle, puis jetta un nouveau rapide coup d'oeil à la Serdaigle, brune, ceci avant de se tourner vers le prof'. Elle avait la forte envie de lui demander si c'était normal qu'ils ne soient que trois élèves, mais .. elle préfera se taire, car généralement, lorsqu'elle posait des questions comme ça, elle en avait pour trois heures de discours ennuyant et pas du tout éducatif. Elle soupira lassement, puis posa sa tête sur une de ses mains, afin de s'appuyer dessus et de pouvoir attendre sans faire d'éffort surhumain pour résister à l'envie de s'affaler de tout son poid sur la table.

A cet instant, elle observa la salle. Vraiment mieux que celle de Potions je dois dire. Aucune odeur de moisissure, aucune chose horrible ne flottaient dans des pots contenant des liquides sûrement visqueux de couleur affreuse, aucun résidut d'ingrédient coupés ne salissaient les tables ... Enfin bref, le bonheur quoi .. ( ou presque ^.^) A travers les fenêtres, elle pouvait remarquer que le ciel était clair, malgrès que la température n'était pas vraiment haute. Rêvassant à des tas de choses, elle attendit donc que les autres êlèves arrivent, aussi impatiente de commencer le cours que de le finir.

Nana rêvassait qu'elle était sur son balai(encore XD) en train de survoler les montagnes. Elle avait hâte de pouvoir y aller, dès la fin des cours de la journée, elle enfourcherait son balai et volerait.

Puis elle pensa que Poudlard était vraiment bien même si elle ne conaissait qu'un autre Poufousfle en première année(^^"). Les profs étaient très originaux et diversifiés, dans le sens qu'il y en avait de toutes les sortes! Une qui voit la vie en rose, un autre qui croit effrayé ses élèves avec un discours enregistré et répété, un autre qui à l'air charmant.... Mais ce n'était que des impressions, quand même Nana ne pensait pas se tromper. Elle était en train de penser au mignon chat dans les assiettes lorsqu'une élève de Serpentard se présenta à elle et lui dit:

"J'espère que ça ne te dérange pas."

Non non, c'est correct . Moi c'est Nana.

Puis elle vit son enseigne de Serpentard. Elle fronça les sourcils, se rappelant les paroles du choixpeau magique dans sa tête:

"Hmm....difficile à placer, difficile à choisir....serpentard, pourquoi pas?"

Pourquoi le choixpeau avait-il voulu la mettre à Serpentard? Pas qu'elle déteste les serpy, au contraire, elle trouve qu'ils mettent beaucoup d'ambiance... Mais Nana ne se voyait pas chez les Serpy, et c'est ainsi qu'il l'envoya chez les Poufsouffle.

Puis une autre élève entra quelques secondes plus tard. Elle décida d'exprimer sa pensée à sa voisine:

J'me demande s'il va nous faire passer le cours à trois élèves...

Non non, c'est correct . Moi c'est Nana.

Lui répondit donc la jeune fille à coté d'elle. Deborah poussa sa mèche de cheveux, puis lui répondit, un petit sourire aux lèvres :

" Et moi Deborah."

Une fois que la Serdaigle fut rentrée, Nana lui dit quelques choses. Faire le cours avec seulement trois élèves? Quelle drôle d'idée, mais je mentirais si je vous disais que Deb' n'y avait pas pensé. Bah oui, la cloche semblait avoir déja sonnée, et personne ne vennait en cours .. était-ce normal? Je ne crois pas. De plus, le professeur ne semblait pas vraiment étonné.

" J'en sais rien, j'pense pas. "

Dit- Deborah d'un ton un peu rêveur. En tout cas, si il ne comptait pas faire cours, qu'il le dise et vite! Deby ne voulait vraiment pas perdre du temps à attendre pour rien .. Elle detestait attendre! Enfin bref, elle tourna la tête vers une fenêtre, se laissant encore une fois emporter par ses pensées un peu .. bizarre XD

Le professeur Palumbo était indulgent envers les élèves, s'ils arrivaient après les autres, traînaient un peu dans les couloirs... Et oui, quoi, c'est vrai, lui-même aimait se genres de choses qui pouvaient changer tout une journée : prendre son temps, ne pas se presser, se relaxer... Mais pas trop !
A la vue de plusieurs de ses élèves entrant, l'air d'être tomber de leur lit ou de s'être pris un grimoire sur le nez quelques instants avant d'entrer dans la grande salle de classe, John soupira... Qu'ils viennent avec bonne humeur ! Certes, ce n'est pas toujours possible, mais un cours de métamorphose devrait mettre tout le monde bonne humeur ! [hj : Certains me contrediront... ]

Les yeux rivés sur le sol, et bafouillant dans une barbe inexistante, un élève s'avança vers le professeur de métamorphose et murmura, dans un couinemment incompréhensible, sans doute du à sa fausse honte...

Citation :

"Je...euh... Veuillez m'excuser, Professeur Palumbo..."

Haussant les épaules (supposant que l'élève s'était excusé d'un retard qui n'était pas, puisque le cours n'avait pas commencé), il lui sourit et lui dit qu'il n'était pas en retard. Après lui avoir arracher un minuscule sourire (du moins, c'est ce que John crut voir - si ce n'était pas un happy smile, c'était sans doute une grimace de reconnaissance... ), l'élève s'installa et regarda avec espoir autour de lui, cherchant apparemment un camarade. Puis, ses yeux revenant vers lui, le professeur (qui n'a pas les cheveux blancs, car il est jeune, mais presque :)) en profita pour lui montrer Laeticia Hingle, qui se trouvait elle aussi toute seule, lui suggérant ainsi de faire connaissance... Mais bien entendu, l'élève n'irais pas, c'était presque sûr... John n'était pas sûr que lui-même l'aurait rejoint juste pour faire plaisir à un prof'...

Ayant déjà pas mal de ses élèves dans son cours, John décida de commencer son cours maintenant :

- Bien, bonjour à tous !, déclara-t-il avec un sourire.
Aujourd'hui, nous allons voir le cours ayant pour titre "Introduction au changement de couleur d’un objet inanimé : le Partem Coloris". Ce sort de métamorphose est très utile puisqu'il permet de changer la couleur d"un objet. Il a été inventé par Frédéric Nickouwbert. Ce sorcier, voulant attirer des animaux pour faire de la chasse, a donc imaginé que les couleurs vives feraient effet...
Mais savez-vous quel est l'inconvénient majeur qui intervient sur l'objet à métamorphoser, parfois ?

Il parcouru la classe d'un regard interrogateur et engageant...

Le souffle haletant, les joues rougies par l’effort c’est à petits pas rapides qu’il courut vers la salle de cours de métamorphose. Dertil avait été assez bête pour se sentir capable de dormir un petit peu entre deux cours.

"Quelle idiotie… Il va falloir être plus rigoureux à l'avenir"

A son grand étonnement, le professeur n’était pas fâché du retard. Jeune, il devait certainement comprendre les pêchés d’une jeunesse innocente. Malgré qu’il se remette avec peine de son effort, avéré inutile, il fut ravi de voir quelques élèves aperçus dans d’autres salles de classe lors des journées précédentes. Bien sûr, il n’avait pas encore eu l’occasion de faire le premier pas, celui de la prise de connaissance mais il ne s’inquiétait pas davantage de ces formalités qui viendraient certainement à point, le moment venu !

Le professeur lui faisait bonne impression, après avoir eu Rogue et Ombrage en ouverture de scolarité , il craignait le pire maintenant mais à son grand soulagement, ces pires craintes furent oubliées à la vue du professeur Lang (Duel) et maintenant Palumbo.
L’air sympathique et compatissant, il le désigna du regard tout en parlant.

Alors, de quelle maison vous nous venez ? A, toi c'est ... ah je sais plus ton nom...

Il prit peur, il n’avait encore jamais ouvert la bouche depuis son arrivée à Poudlard car il avait toujours su l’éviter mais là, que pouvait-il faire ?

"M’enfin, ce n’est qu’une simple question… sort de ta soi-disant léthargie et fais le pas !" se dit-il d’un ton implorant.

Il n’était pas fou mais il passait de nombreuses heures à discuter avec sa conscience et il devait bien l’avouer, elle avait très souvent raison. Il se renfrogna un petit peu, une douleur surgissant au niveau de l’estomac et se lança très timidement.

Heu… Mon nom est Finnigan Dertil, je suis de Serdaigle

Après avoir péniblement sorti ces quelques mots, il se tourna naturellement vers le reste de la classe, se demandant s’il avait fait bonne impression. Bien que jeune, il avait déjà une voix d’homme mûr qui lui donnait un certain charme mais il en était sûr, son hésitation et son manque de confiance en lui allait tout gâcher ! A cette idée, il se mit rapidement sur sa défensive, guettant le moindre geste avec beaucoup d’appréhension certain que ce serait pour sa pomme.

Le cours avait maintenant commencé et on entrait finalement dans le vif du sujet. Il prit note du thème du jour: Partem Coloris. Bien que le professeur a posé une question, Dertil n'en eut aucune idée... Quels pourrait-être les inconvénients d'un changement de couleur?

Espérant cacher son désarroi d'être seul avec trois filles, Dean reporta son attention sur le professeur qui lui désigna quelque chose derrière lui. Le jeune O'Bryan se tourna vers le fond de la classe et découvrit ... une nouvelle fille. Instantanément, le rouge lui monta aux joues. Il baissa les yeux, gêné. Ne sachant que faire, l'élève se retourna d'un geste vif vers le tableau, tournant le dos à la nouvelle venue et jeta au professeur un regard où se mêlaient la gène et le ressentiment...

*Pourquoi il me montre cette fille? Oo Je... Je ne veux pas avoir à parler avec elle >< *

Et Dean, pour prévenir toute nouvelle tentative de déstabilisation déloyale de son professeur, riva son regard sur son parchemin qu'il installa avec un soin exagéré pour occuper le temps en attendant le début du cours. Deux autres élèves arrivèrent et le cours commença. D'une voix posé, le professeur annonça le sujet du jour et embraya rapidement sur sa première question. Le cœur de Dean manqua un battement... Le garçon sentit à nouveau rosirent ses joues avant de perdre les quelques couleurs de son visage déjà habituellement très pale.

*Ne pas montrer qu'on a peur, ne pas montrer qu'on a peur, ne pas montrer qu'on a peur, ne pas montrer qu'on a peur..... Faire quelque chose...*

Et l'enfant se pencha sur son parchemin et écrivit d'une écriture soignée:

Citation :

Métamorphose

Introduction au changement de couleur d’un objet inanimé : le Partem Coloris

*Répondez... Bon sang, que quelqu'un réponde... >< Quel peut être cet inconvénient? Je dois trouver quelque chose à dire s'il m'interroge...*

Kyle écoutait d'une oreille distraite le cours, enfin il n'y avait pas grand chose à écouter vu que perosnne ne semblait capable de répondre à la question posée. Il fut donc ravi de trouver en sa voisine un moyen d'échapper au calme ambiant qui menaçait de se transformer en ennui à chaque instant. Il l'écouta et suivit son regard lorsqu'il se posa sur le terrain de quidditch. Il fut quelque peu surpris du commentaire qu'elle se permit de faire, il n'était pas vexé mais il ne comprenait pas vraiment pourquoi on minimisait leur victoire à cause de 15 points d'avance..
Il garda néanmoins son sourire et lui répondit d'une voix calme et assez basse histoire de ne pas déranger une éventuelle tentative de réponse :

"Merci. Mais bien qu'on aient bénéficiés de quinze points de plus, que l'on avait marqué au cours du même match avant qu'il soit interrompu, on a fait de notre mieux et les Serpentard avait juste un but de retard, et ils n'ont pas réussi à le marquer, enfin moi je ne me souviens pas en avoir encaissé..."

Il se fendit d'un sourire un peu plus large pour bien faire comprendre à son interlocutrice qu'il n'y avait aucune animosité dans son discours. Il jeta un rapide coup d'oeil vers le professeur pour vérifier que celui-ci ne les avaient pas trop en ligne de mire, avant de demander à son tour :

"Tu fais partie de l'équipe de Quidditch de Serdaigle ?"

Il reporta son attention sur la classe en attendant une réopnse de sa voisine. En parlant de la classe, il remarqua que certains regards s'étaient tournés vers une serpentard qui avait tenté de donner une réponse. Kyle se dit que finalement ils n'étaient pas si inutiles que ça quand ils voulaient, ces petit(e) serpy(llères).


(Le jeu de mot pouri avec serpentard/serpillère, c'est cadeau)

Laeticia était restée sagement assise tout ce temps. Elle avait regardé chacun des élèves qui étaient arrivé d’un œil distrait. La jeune Gryffondor restait sagement assise sur sa chaise, les bras croisés, inscrivant avec soin sur son parchemin les détails du début du cours. Sa plume d’oie dans la main, sa bouteille d’encre ouverte, elle plongea la plume dans l’encrier et posa la pointe de celle-ci sur le parchemin. Puis, elle commença à écrire d’une écriture fine et ronde, légèrement penchée et inclinée vers la droite.

Citation :

Métamorphose

Introduction au changement de couleur d’un objet inanimé : le Partem Coloris

Citation :

Métamorphose

Introduction au changement de couleur d’un objet inanimé : le Partem Coloris

Sort de métamorphose inventé par Frédéric Nichouwbert, il permet de changer la couleur d’un objet. Le créateur de ce sort voulait attirer des animaux pour faire la chasse. Il a donc imaginé que les couleurs vives feraient effet.

Inconvénient majeur intervenant sur l’objet à métamorphoser :

Dertil notait tous les mots qui pouvaient sortir de la bouche d'un ou une élève ou même du professeur, tout lui paraissait intéressant car il estimait que soit la réponse était juste, auquel cas il aurait pris un peu d'avance à noter directement, soit la réponse était fausse et il en prendrait bonne expérience car il saurait ce qui est bon et ce qui est faux et ce serait pratique à l'avenir. Cette méthode de travail lui convenait à merveille, même s'il devait écrire, en moyenne, trois fois plus que les autres élèves.

Lorsqu'il leva sa tête de son parchemin, dans un moment de silence qui signifiait que le professeur attendait certainement d'autres idées, sans pour autant rejeter celles proposées, il vit la petite Gryffondor qu'il avait eu le malheur de rencontrer dans la Volière avant le cours... Son teint vira au rouge vif en se rappelant ce douloureux souvenir et c'est certainement ce qui fit sourire la jeune sorcière qui se retourna vers le professeur pour donner une réponse, à la suite de celle qui semblait venir de Serpentard.

L’un des inconvénients majeurs qui peut s’appliquer à un objet à métamorphoser est sa taille. Plus l’objet sera volumineux, plus ce sera difficile. Ainsi, un objet animé sera plus dur à métamorphoser car il y aura plusieurs problèmes intervenants au niveau des os tout d’abord puis au niveau de la taille et du caractère vivant de l’animal. Je pense que la concentration joue aussi un rôle fondamental dans la métamorphose et la conscience de l’être ou l’objet auquel on veut appliquer un changement d’apparence.

Elle avait l'impression d'être sûre d'elle et bien décider à montrer qu'il ne se laisserait pas démonter par l'événement du matin, il parla sans réellement être conscient et surement qu'il regretterait son geste par après.

Je ne pense pas que l'objet de ce cours soit les objets animés, il est donc inutile, pour le moment d'en parler!

Comme il s'y attendait, il regretta d'avoir sorti ces mots mais cette remarque lui paraissait tellement évidente qu'il ne pouvait s'empêcher de la sortir. Il eut l'impression de voir un regard noir dans les yeux de Laeticia et des regards surpris de la part des autres. Il se prit soudain une passion fulgurante pour son parchemin.

"Imbécile, tu vas te mettre toute la classe à dos si tu continues!"

Il est marrant de constater qu'il se sentait incapable de fournir une réponse correcte à la question du professeur, lorsqu'il s'agissait de formuler une réponse correcte, sa timidité lui rendait la vie impossible tout comme l'expression elle-même de la réponse. Par contre, il était capable de comprendre parfaitement une réponse d'un autre et de le corriger s'il ne lui paraissait logique et à la simple lecture du titre, il compris que la réponse de la Rouge et Or n'était pas du tout dans le cadre de ce cours.

"T'es-t-il venu simplement à l'esprit qu'elle en sait plus que toi et bien qu'elle ait débordé du cours, sa réponse serait tout à fait valable?"

Non car pour lui, brûler les étapes c'est se brûler les doigts et comme toute brûlure, à terme, elle fait très mal! D'ailleurs, c'est exactement a sensation qu'il ressentait à ses doigts à force de les modre sous l'effet du stress. Jamais il n'aurait pu imaginer avoir tant d'audace mais cet audace lui paraissait si horrible, le torturait jusqu'au fin fond de son esprit et il se jura de ne plus oser pareille aventure à l'avenir.

A la question de John, les réactions furent mitigées, comme il s'y attendait. Certains paraissaient complètement dépaysés, voir "à côté de la plaque", d'autres tout à fait ravis, puisqu'ils semblaient savoir de quoi le professeur parlait. Alors qu'il s'attendait à ce que personne ne réponde, John vit une élève de Serpentard, précisement nommée Isadora Barlow, l'italien John le savait. Elle répondit d'une voix simple et calme, l'air sûre d'elle, après avoir lever la main - geste qu'elle ne semblait pas faire très souvent. Pourtant, John ne comprit pas tout à fait sa réponse : bien sûr, elle pouvait rater... Mais les élèves étaient là pour se tromper, pour apprendre, non ?

Citation :

"-Je pense que le problème majeur de la métamorphose se trouve dans le fait que celle ci peut tout simplement rater. On peut supposer également que rendre sa forme initiale au sujet métamorphosé est un exercice tout aussi compliqué."

Il ne prit pas tout de suite la parole, réflechissant à cette réponse qui ne le satisfaisait pas entièrement - mais qui était assez bonne -, cependant une autre élève, Laeticia Hingle, apparemment décidée à donner la bonne réponse et à rendre John "heureux... (?) très heureux" (Ok, c'est nul) enthousiaste à la vue d'une excellente réponse, prit elle aussi la parole. Cela arragea John ,qui aimait laisser les neurones de ses élèves mijoter et bondir dans leurs petites têtes lorsqu'une idée lumineuse leur venait... :

Citation :

L’un des inconvénients majeurs qui peut s’appliquer à un objet à métamorphoser est sa taille. Plus l’objet sera volumineux, plus ce sera difficile. Ainsi, un objet animé sera plus dur à métamorphoser car il y aura plusieurs problèmes intervenants au niveau des os tout d’abord puis au niveau de la taille et du caractère vivant de l’animal. Je pense que la concentration joue aussi un rôle fondamental dans la métamorphose et la conscience de l’être ou l’objet auquel on veut appliquer un changement d’apparence.

Le professeur laissa apparaître un large sourire. Apparemment, il avait trouvé une réponse à son goût. Il dit alors, d'une voix pleine de satisfaction :

- Bien, très bien toutes les deux. Laeticia, c'est cela : la taille.
En effet, le Partem Coloris ne peut s'exécuter que sur les objets de petites tailles. Bien sûr, plus votre sort sera puissant et plus vous le maîtriserez (c'est-à-dire plus vous serez un "grand" sorcier, ou une grande sorcière), plus vous pourrez l'appliquer à un objet de grande taille... Cependant, nous parlons d'objets inanimés, et oui, il se tourna vers le garçon ayant fait cette remarque, les objets animés ne sont pas le sujet de notre cours. Mais une petite introduction ne peut faire de mal.
Cela fera donc 7 points pour Gryffondor; et 4 pour Serpentard, Isadora. Votre réponse n'est aps très logique bien que juste : bien spur, tout sort peut rater... Mais ce n'est pas le plus gros inconvénient de chaque sort.

Bref, vous notez, s'il vous plait , que

Citation :

le Partem Coloris ne peut être exécuté uniquement sur des objets de petite taille.

Par petite taille, on peut aller jusqu'à une tasse de thé, à votre niveau. Sautez une ligne, et ajoutez également que

Citation :

Plus le niveau de magie du sorcier est grand, plus la taille moyenne des objets qu'il pourra colorer sera grande. En fait, il pourra changer la couleur de plus grands objets s'il évolue dans sa maitrise du sort.

La relation, valable pour tout l'univers de la magie (pour tous les sorts), est :

Niveau de maîtrise d'un sort par un sorcier => (fait varier la) Puissance du sort lancé par ce sorcier => (ce qui rend l') application possible à un nombre d'objets de plus en plus grand.

Des questions ? Bien, je passe à la deuxième partie du cours : la reconnaissance des types de métamorphoses : je vais vous montrer des métamorphoses, et vous me direz à quel type elle appartient : vous notez cela sur un autre parchemin, nous continuerons le Partem Coloris en fin de cours, s'il vous plait :

Citation :

Les différents types de métamorphose : révision

Les trois grands types de métamorphose, classés de la plus facile à exécuter à la plus difficile, sont :

1) La métamorphose des objets inanimés , qui se compose de deux métamorphoses :
- La métamorphose similaire : elle permet de changer des objets de même taille et forme
- La métamorphose entière, qui change des objets en des objets d'une taille différente.

2) La métamorphose du non vivant à l'être vivant

3) La métamorphose in vivo, en deux parties :
- La métamorphose de l'être vivant en être vivant
- La métamorphose de l'être vivant en objet

En guise de premier exemple, John changea un pic-vert, qu'il fit apparaitre de nul part, en rouge-gorge. Il lança un regard interrogateur à la classe, en montrant le fruit de sa métamorphose.

hj : Je sais qu'il y a beaucoup de choses dans le cours mais au moins, je fais mon travail !

Kyle s'était quelque peu désinteressé de sa voisine car elle ne semblait pas encore disposée à répondre. Ainsi il avait reporté son attention sur la classe et put se rendre compte qu'il n'était pas le seul à préférer la discussion de son voisin à celle du prof. Il se surprit à éprouver un peu de compassion, si certains élèves se montraient aussi peu intéressés lorsque Kyle donnait un cours il aurait été assez vexé. Sa compassion fit donc place à une certaine admiration qui fut vite calmée par les réponses qu'il entendit. Finalement il n'était pas si mal loti ce professeur. ce qui était tant mieux puisqu'il avait l'air sympathique.
Il fut moins sympathique lorsqu'il déblatéra et qu'il les força à prendre des notes. Le gryffondor s'éxécuta et inscrivit donc :

Citation :

le Partem Coloris ne peut être exécuté uniquement sur des objets de petite taille.

Il s'arrêta en se demandant si on allait enfin passer à la pratique, lorsqu'une plus grande phrase suivit. Le jeune homme repota donc son attention sur son parchemin, dépité
Il écrivit donc, à la suite de la première phrase :

Citation :

Plus le niveau de magie du sorcier est grand, plus la taille moyenne des objets qu'il pourra colorer sera grande. En fait, il pourra changer la couleur de plus grands objets s'il évolue dans sa maitrise du sort.

La relation, valable pour tout l'univers de la magie (pour tous les sorts), est :
Niveau de maîtrise d'un sort par un sorcier => (fait varier la) Puissance du sort lancé par ce sorcier => (ce qui rend l') application possible à un nombre d'objets de plus en plus grand.

Il souffla, enfin ! On allait passer à la deuxième partie du cours !

*La pratique la pratique la....reconnaissance des types de métamorphose ?*

Il ouvrit de grands yeux et jura dans sa barbe, il se munit d'un autre parchemin, la mort dans l'âme, et nota donc ce qu'on lui dictait :

Citation :

Les différents types de métamorphose : révision


Les trois grands types de métamorphose, classés de la plus facile à exécuter à la plus difficile, sont :

1) La métamorphose des objets inanimés , qui se compose de deux métamorphoses :
- La métamorphose similaire : elle permet de changer des objets de même taille et forme
- La métamorphose entière, qui change des objets en des objets d'une taille différente.

2) La métamorphose du non vivant à l'être vivant

3) La métamorphose in vivo, en deux parties :
- La métamorphose de l'être vivant en être vivant
- La métamorphose de l'être vivant en objet

Une fois qu'il eût enfin terminé ce dur labeur il leva les yeux vers le professeur et fut ravi qu'il n'ait rien d'autre à leur faire noter. Au lieu de cela il éxécuta une métamorphose assez impressionnante qui laissa Kyle rêveur. Le gryffondor, après avoir relu son cours, s'empressa de lever la main et de répondre avec enthousiasme :

"C'est la première partie de la métamorphose in vivo m'sieur !"

Il regarda autour de lui, espérant ne pas s'être trompé.