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 [Premier Groupe] Cours n°1 - En piste ! C'est la rentrée...
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MessageSujet: Re: [Premier Groupe] Cours n°1 - En piste ! C'est la rentrée...   [Premier Groupe] Cours n°1 - En piste ! C'est la rentrée... - Page 3 EmptyLun 17 Aoû - 14:30:48

De l'agitation derrière elle poussa la rouquine à se retourner et ainsi voir que quelqu'un avait lancé un foloreille sur un Serpentard. Décidément... Qu'est-ce que c'était cette manie de se balancer des sortilèges en plein cours ?! Ça n'arrêtait pas ! Quand ce n'était pas des élèves qui réglaient leurs comptes à coup de baguette, c'était les profs eux-mêmes qui leur envoyaient des sorts ! Soupirant, la fillette attendit que quelqu'un lui lance un contre-sort vite fait afin qu'ils puissent travailler.

S'efforçant de s'en tenir à ses bonnes résolutions, Calypso porta ensuite toute son attention à la voix monocorde du fantôme qui décida de commencer en douceur. Au lieu de leur asséner immédiatement d'interminables monologues qui avaient pour irréductible conséquence d'envoyer ses élèves dans les bras de Morphée, Binns se contenta de leur présenter succinctement le programme de l'année. Puis, il enchaîna par une salve de questions.


- Je vous invite à vous exprimer à propos de l'école, quels éléments vous semble intéressants d'être soulignés sur son histoire ? Qui l'a bâti ? Quand et pourquoi ? Où et pourquoi ? Vous avez le droit de vous aider de votre livre, bien entendu...

Calypso fut atterrée par la première réponse, celle d'une Serpentard, une McLane il lui semblait. Comment on ne pouvait pas connaître les noms des fondateurs ? C'était tout simplement les noms des maisons et il fallait vraiment être sourd, aveugle et complètement idiot pour ne pas savoir ça ! Incroyable... Heureusement, d'autres élèves bien plus cultivés prirent le relais et expliquèrent ce qu'ils savaient sur les fondateurs. La rousse allait prendre la parole à son tour lorsqu'elle fut devancée par une pouffy, la même qui avait déjà répondu quelques minutes auparavant ! Non mais, où elle se croyait celle-là ? Ce n'était pas un cours particulier et tout le monde avait le droit de s'exprimer ! Lui jetant un regard noir au passage, l'aiglonne attendit qu'elle termine enfin et leva la main pour prendre la parole lorsqu'elle fut à nouveau grillée, par Page cette fois-ci...

*C'est un complot ou quoi... ?*

Finalement, il y eut une brèche dans laquelle Calypso plongea aussitôt. Même si l'essentiel avait été dit, il y avait encore beaucoup de choses à dire sur Poudlard.

- On dit que Poudlard est aussi un peu comme un être vivant. Le château est tellement imprégné de magie qu'il est comme vivant et bouge tout le temps. C'est ça qui fait tout le temps bouger les escaliers et changer les murs de place... Sinon, on ne sait pas où se trouve exactement Poudlard vu que c'est incartable, mais c'est quelque part en Ecosse.
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MessageSujet: Re: [Premier Groupe] Cours n°1 - En piste ! C'est la rentrée...   [Premier Groupe] Cours n°1 - En piste ! C'est la rentrée... - Page 3 EmptySam 22 Aoû - 15:41:31

Le cours était parti depuis quelques minutes et pourtant le blondinet au premier rang, contre le mur, avait toujours l'air d'attendre l'arrivée du fantôme. Ce fut après les premières participations des élèves au sujet de l'école que le gamin remarqua que la chose éthérée qui avait passé le tableau depuis un moment était le professeur et qu'il avait déjà présenté le cours d'aujourd'hui.

Malgré un sujet plus que motivant aux yeux de Rupert, visitant le chateau en large et en travers depuis le début de sa scolarité, il ne captait pas le quart de ce qui se disait, par manque d'énergie plus que d'attention. Même avec toute sa bonne volonté, il ne réussit pas à trouver la force de suivre, ni donc de participer, ce qui faisait qu'il ne savait même pas de quoi les autres parlaient.

Pourtant, il aurait pu en dire des choses au sujet de Poudlard, des cachots humides abritant bien plus de choses qu'on ne le croirait, jusqu'au septième étage, en passant par les tours, les nombreux passages secrets qu'il empruntait régulièrement et le parc.

Et comme le signalait Calypso, le plus merveilleux en Poudlard était la vie flagrante du bâtiment, des escaliers mobiles aux pièces apparaissant et disparaissant, et y compris de l'animation magique et humaine dans l'école.

Enfin, toutes ces choses, et biens d'autres, il n'en parlerait pas aujourd'hui, ayant simplement ouvert son cahier et n'ayant pas réussit à comprendre le sujet du cours actuel. L'ancien régime ? Le professeur en avait parlé, donc ça devait être ça. Mais de quoi pouvaient parler les autres en ce moment, avec autant d'entrain ? 1294 ... une date, sûrement importante, mais le temps que le gamin ne la note, il ne comprit pas à quoi elle correspondait.

Submergé par la fatigue et l'incompréhension, il posa sa plume et appuya sa tête sur sa main, regardant droit devant lui, c'est-à-dire le mur, à trois bons mètres du tableau encore immaculé.
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MessageSujet: Re: [Premier Groupe] Cours n°1 - En piste ! C'est la rentrée...   [Premier Groupe] Cours n°1 - En piste ! C'est la rentrée... - Page 3 EmptyDim 23 Aoû - 13:33:16

Patient, parfois même laxiste en matière de sévérité, le fantôme veilla à ce que chaque élève puisse s'exprimer s'il en sentait le besoin. Les réponses étaient hélas souvent bien décevantes, souvent incomplètes ou peu pertinente au regard de la question posée. A en juger par la forte dose d'animosité qui pimentait les débats les rivalités entre maisons étaient exacerbées. Stress de la rentrée ? Stupidité propre à l'adolescence ? Excitation ? Peur ? Binns ne savait que pensait de l'agitation de ses jeunes ouailles...

... Ce pourquoi il se tut.
Deux minutes s'égrainèrent alors au fil d'interminables secondes, secondes durant lesquelles Binns se contentait, parfois, de cligner des yeux. Il attendait. Oui, il attendait, tout le monde l'avait désormais bien compris, mais quoi ? Des réponses ? Il en avait reçu suffisamment et plus personne ne semblait en mesure d'ajouter le plus simple et évident des éléments demandés. Le silence ? Il régnait en maître...
Binns attendait.


- Je vous remercie tous pour vos réponses, fit-il enfin de sa voix spectrale et d'un ton neutre. L'expression était bonne, le vocabulaire riche, mais à quoi bon formuler de si jolies phrases, employer de si jolis mots si vous oubliez l'essentiel dès le départ ? Je vais peut-être me répéter, mais je vois que cette année nous avons bel et bien du travail ! Ne vous y trompez pas ! Je vous ai remercié certes, mais ne vous félicite pas pour vos réponses ! Aucun d'entre vous ! Balivernes et détails, ragots colportés au fil des siècles ! Et ceci est aussi valable pour ceux qui n'ont pas trouvé le courage de répondre !

Visiblement, le fantôme était furieux et aucun doute n'était possible, s'il avait été vivant en cet instant son visage aurait été teinté de plaques cramoisies. Aussi aurait-il allégrement postillonné sur les premiers rangs lors de ses remontrances.

Par Merlin il s'agit d'un cours d'histoire ! Et l'une des vertus de tout historien se veut être l'objectivité ! Contentez-vous des faits, c'est ce qui vous sera toujours demandé ! C'est ce que je vous ai demandé ! Il est bien évident que l'on a tous une opinion sur ces événements, gardez là pour vous et les couloirs ! Ou encore, si vous n'arrivez pas vous empêcher d'y aller de votre petit commentaire, soyez ingénieux et usez de plus de subtilité !

Les rumeurs qui accompagnent le récit de la création de Poudlard sont nombreuses, n'oubliez jamais qu'elles sont tout comme les mythes, les légendes, les contes ou que sais-je encore... les pires ennemies de l'Histoire ! Si vous croyez dur comme fer à toutes les pronostics estudiantins celle de Poudlard vous surprendra ! Je vois que très peu d'entre vous ont ouvert leur manuel...
Le fantôme, d'un vol furibond traversa les premiers rangs pour venir se planter, tel une tour de contrôle, au beau milieu de la salle. Ouvrez les donc ! Et, vous efforçant de précision dans vos réponses tout comme je vais le faire dans mes questions, vous allez chercher et me donner les informations suivantes. L'année où fut débutée la construction du château, l'année où elle fut achevée et enfin, au prix d'un calcul élémentaire, la durée des travaux. Le fantôme, plus calme, avait presque dicté les questions. Enfin vous réfléchirez un peu plus sur ces dates, pourquoi Poudlard est arrivé à ce moment précis de notre histoire et pas avant ? McHenry a superficiellement évoqué la réponse lors de l'une de ses interventions, or je vous veux plus affuté, d'autant que cet élément n'est pas la seule explication...

D'un de ses doigts fantomatique le professeur réajusta la monture de ses lunettes. Cette première semaine de cours s'annonçait déjà difficile, détail qui ne présumait rien de bon pour le restant de l'année. Binns se trouvait aussi étrangement nerveux, ce qui n'allait pas pour lui plaire...
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MessageSujet: Re: [Premier Groupe] Cours n°1 - En piste ! C'est la rentrée...   [Premier Groupe] Cours n°1 - En piste ! C'est la rentrée... - Page 3 EmptyMer 26 Aoû - 19:53:38

La surenchère de réponses toutes de plus en plus hors sujet ne parut vraiment pas satisfaire le fantôme. A chaque nouvelle prise de parole, les lèvres de l'enseignant se plissaient davantage. Ouh, ça ne sentait pas bon tout ça. Lorsque tous les élèves eurent éclusé leurs hypothèses et avis, le pressentiment de Page se confirma. Binns n'avait pas du tout apprécié les petites libertés que tout le monde avait prises, elle y compris. La rouquine rentra légèrement la tête dans les épaules le temps de laisser passer l'orage. Elle avait déjà fait l'effort lors de sa prise de parole de choisir un minimum ses mots - elle avait retenu les réprimandes de l'an passé - et bien lui en avait pris, car elle se sentait bien moins concernée du coup par le petit savon que le fantôme était en train de leur passer.

Et tandis qu'il parlait, la troisième année cherchait désespérément dans sa mémoire ces fichues dates de construction, qu'elle se souvenait pourtant bien avoir mentionnées dans son exposé... Ce fut au moment où Binns leur suggérait d'ouvrir leur manuel que la rouquine trouva le chapitre correspondant. Elle parcourut rapidement le paragraphe des yeux et les détails lui revinrent en mémoire. Elle leva alors la main pour s'essayer à une nouvelle réponse.


- Professeur... La plupart des historiens donnent pour date de fondation de l'école l'année 978. La fin des travaux date de 990, et l'ouverture réelle, c'était 991. Ca fait donc 12 ans de travaux, et ça fait rudement peu, mais comme ils s'aidaient de la magie...

La gosse fit une petite pause, se rendant compte que son "rudement" n'était peut-être pas des plus soutenus.

- Et puis, pour le "pourquoi"... C'est indiqué dans le manuel que 978, c'est la montée sur le trône d'Angleterre d'un nouveau Roi... Eth... Ethelred II. Et que c'était le successeur d'un roi qui avait profondément réformé l'Eglise... Peut-être que la réforme a entraîné des persécutions chez les moldus, et que du coup, et ben ils s'en sont pris aussi aux sorciers, un peu en dommages collatéraux ? Et voilà pourquoi Godric aurait fondé une école cachée pour protéger les petits sorciers...

Page n'était pas du tout certaine de sa réponse, mais l'explication lui paraissait un minimum crédible. Restait à savoir si Binns l'entendrait de cette oreille.
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MessageSujet: Re: [Premier Groupe] Cours n°1 - En piste ! C'est la rentrée...   [Premier Groupe] Cours n°1 - En piste ! C'est la rentrée... - Page 3 EmptyDim 30 Aoû - 14:40:21

Cuthbert Binns savait perdre sa voix monocorde lorsqu’il manifestait sa colère. Toutes les réponses des élèves n’étaient pour lui qu’un ramassis de balivernes. Personne n’avait pu contenter le fantôme qui aurait voulu avoir des réponses claires et détaillées. Mais il y avait au moins une élève qui était sur la voie d’après le professeur, c’était la jeune McHenry.

Monsieur Binns ordonna aux élèves d’ouvrir leurs manuelles et de répondre à ses questions. Il interrogea les jeunes sorciers sur l’année du début et de l’achèvement de la construction de Poudlard et surtout les raisons de la création de Poudlard. Arthur ouvrit très vite le livre au chapitre sur l’histoire de Poudlard et se mit à chercher les réponses. Entre temps, la jeune McHenry avait prit la parole répondant dans un premier temps à la premier question du professeur. Et exposa les raisons de la création de Poudlard.

La réponse de Page avait aidé le jeune Scott à s’aiguiller dans les nombreuses pages qui parlaient de l’histoire de Poudlard. Lorsqu’il finit par trouver le paragraphe parlant d’Ethelred II il décida de prendre la parole après avoir été invité par fantôme :


-Monsieur, on décida de créer Poudlard lorsqu’Ethelred II prit le pouvoir en assassinant son frère Edward. Toute la communauté des sorciers était sûre qu’un malheur arriverait à la monarchie anglaise sous le règne d’Ethelred II, qui avait le surnom de malavisé. Cela se fut confirmé avec la prophétie de Saint Dustin qui était considéré comme un grand maître en divination. Les persécutions contre les sorciers vinrent plus tard et plus précisément vers le douzième siècle.

Arthur avait terminé son petit exposé en espérant que le professeur serait content.
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MessageSujet: Re: [Premier Groupe] Cours n°1 - En piste ! C'est la rentrée...   [Premier Groupe] Cours n°1 - En piste ! C'est la rentrée... - Page 3 EmptyMar 1 Sep - 11:21:35

Face aux remontrances de Binns, Calypso se fit toute petite sur son siège. Horreur et malheur, elle avait oublié à quel point l'ectoplasme demandait toujours à ce que leurs réponses tiennent compte du contexte historique de l'époque et que l'on donne des précisions chiffrées. Elle se souvenait pourtant de ce qu'ils avaient étudiés l'année passée, dans les grandes lignes du moins... La rouquine avait toujours eu un peu de mal à se rappeler les dates et avait souvent tendance à les mélanger. Gros défaut pour cette matière, surtout avec le fantôme exigeant qu'ils avaient.

Bien sûr, l'aiglonne n'était pas la seule à être sermonnée, tout le monde en prenait pour son grade, mais il n'en restait pas moins qu'elle se sentait coupable. C'était ce qui arrivait quand on n'ouvrait son livre qu'à la dernière minute. Et pourtant, la fillette savait qu'elle aurait dû, vu que ses notes n'étaient pas des plus parfaites. Les cours de Binns étaient très instructifs, le problème c'était de rester assez éveillé pour écrire tout ce qu'il fallait. Et ce n'était pas une mince affaire ! Au milieu de ses notes, la rousse avait souvent des trous inexpliqués ou des phrases sans queue ni tête, conséquences d'assoupissements inopinés.

Se mordillant la lèvre, Calypso feuilleta alors fiévreusement son manuel pour trouver le chapitre correspondant. Elle n'était même pas sûre de répondre mais il valait mieux faire comme si, et chercher les réponses que leur immatériel professeur désirait. Cependant, sa méconnaissance du livre la desservait et elle ne trouvait pas le bon passage hormis les dates de construction de Poudlard que Page avait déjà annoncé. Par contre, pourquoi l'école avait été fondée à cette date ?


*Etherel II... où est-ce qu'elle a trouvé ça... ?*
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  • Kelsey McGween
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MessageSujet: Re: [Premier Groupe] Cours n°1 - En piste ! C'est la rentrée...   [Premier Groupe] Cours n°1 - En piste ! C'est la rentrée... - Page 3 EmptyMar 1 Sep - 15:26:31

Kelsey n'avait pas tenté la moindre réponse, n'ayant aucune idée des réponses aux questions qu'avait posés le professeur. Enfin, c'est pas non plus qu'elle n'avait jamais lu son livre d'Histoire, seulement les autres élèves avaient été plus rapide, et n'étant sure de rien, elle avait préféré se taire. Son père le lui avait assez répété durant son enfance pour que cette maxime soit inscripte à vif dans la mémoire de la jeune : "Quand on sait pas, on se tait". Sa mère, elle, répétait plus souvent "Il n'y a que les imbéciles qui ne se trompent pas" ... Mais comme c'était moins élogieux et moins prudent, presque digne de la psychologie Gryffondorienne en somme, Kelsey avait choisie la prudence. Pour une fois que son père l'aidait, bien qu'indirectement...

Le professeur s'échauffa alors, revendiquant que son cours d'Histoire n'était pas celui de Divination, et Kelsey était bien d'accord. Les autres élèves s'étaient un peu laissés aller aux suppositions. Mais le professeur ne pouvait pas non plus leur en vouloir autant, ils étaient jeunes, tout comme elle, et l'imagination à cet âge... C'est ce qu'il y a de plus fertile. Puis bon, devoir se comporter comme un réel Historien digne de ce nom à 11 ans pour les plus jeunes et 13 pour les plus âgés... C'était pas un peu pousser Mamie sous le Magicobus ? Kelsey soupira, donnant un coup de coude à son frère pour ne pas qu'il s'endorme. Ils sont au premier rang, Merlin, qu'il s'active un peu !

En tournant le regard pour foudroyer Gab de son laissé-allé, Kelsey nota qu'une Gryffondor avait sortie sa baguette pour la pointer sur un Vert... Zelnius, un première année. Oh ouaiis !! L'albinos ne l'aimait pas lui !! Ca aurait été fun qu'il se retrouve le visage couvert de pustules, ça aurait permis au gosse de voir sa nature profonde au grand jour ! M'enfin, le voisin de la Rouge lui retint le bras, sans doute par prudence. Pas complétement débile lui... A noter : les Courageux sont plus calmes et prudents que l'année passée !

L'enfant reporta son attention sur le fantôme en face d'elle qui venait de laisser Page, un Jaune et Calypso donner leurs réponses digne d'une plus grande historicité que précédemment sans doute... Allez !! Il était l'heure pour Kelsey d'entrer en jeux ! C'était pas bien compliqué ! Les trois élèves précédents n'avaient pas parlaient de ce détail là... non ? Arf, puis la gamine qu'est pas terrible en Histoire non plus faut dire... Elle leva toutefois sa main et prit la parole lorsque le fantôme la lui accorda.


-Si Poudlard a été construit c'est qu'il s'est avéré que la société sorcière avait besoin d'être encadrée, et si le châteu s'est retrouvé si bien caché des Moldus c'est, par déduction, que ceux-ci devenaient trop suspicieux sur les Sorciers et qu'il s'est avéré qu'il fallait se cacher. Parce qu'il faut noter, qu'avant Poudlard, le monde Sorcier et Non-Magique vivaient ensemble, sans se cacher, et que c'est à partir de ce moment que nous avons commencé à nous retirer.

Elle avait dit sa réponse de sa voix fluette et timide qui ne portait pas loin. Le fantôme avait dû l'entendre, mais peut-être pas ses camarades se trouvant au fond de la sale et qui roupillaient... Pas tant pis pour eux, Kelsey ne leur préterait pas ses cours, même s'ils étaient Verts. Et avec un petit sourire en songeant à une blague moldu, elle se dit que sa voix avait pour une fois un intérêt certain : elle respectait le sommeil des autres !
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MessageSujet: Re: [Premier Groupe] Cours n°1 - En piste ! C'est la rentrée...   [Premier Groupe] Cours n°1 - En piste ! C'est la rentrée... - Page 3 EmptyVen 2 Oct - 16:35:28

Les brumes orageuses de son énervement dissipées, la colère s'en étant allé, Cuthbert interrogea toutefois McHenry avec un calme tout relatif. Ses gestes demeuraient nerveux et ses yeux trahissaient son impatience. Certes, les élèves avaient souvent une imagination débordante, mais étaient aussi réputés pour leur grande curiosité ! Avant leur première rentrée tous rêvait de Poudlard, pourtant pas un seul de ceux assis devant lui ne semblait avoir eu l'idée de se renseigner...

- Bonne réponse McHenry, je n'en attendais pas moins de votre part. Le doigt spectrale du professeur se leva lentement et, à mesure que son regard s'appesantit sur la rouquine, finit par soudain désigner un jeune Poufsouffle. Monsieur, nous vous écoutons.

Binns resta de marbre devant l'intervention du première année, comme plongé dans ses pensées. Sorti de sa réflexion il se lança dans un bref commentaire.

Et bien jeune homme, quelle culture. Me voilà surpris, je n'avais pas envisagé d'explorer avec vous ces quelques péripéties de l'histoire du royaume d'Angleterre. Saint Dustin... Tout de même... Une dernière remarque avant que je ne vous berce de mes mots ? Miss McGween peut-être ?

Le professeur tendit l'oreille avec un intérêt tout particulier, les mots de la Serpentard sonnait juste et annonçait un bel et court exposé. Bien que souffrant de quelques lacunes les réflexions de la dernière interrogé tinrent leurs promesses, du moins celles que s'était formulé Binns. Un index fantomatique vint presser sa monture de lunette, il inspira, puis se lança.

Avant de préciser, reformuler et étayer les propos de vos camarades je me vois dans l'obligation d'accorder à chacune de leur maison cinq points. Une juste récompense pour m'avoir aidé à remettre sur les rails mon cours dont le train venait de souffrir d'un terrible accident.

Reprenons les éléments dans un ordre chronologique, cela sera bien plus simple pour chacun d'entre nous. L'histoire suit son cours et notre cours suit l'histoire, doit suivre l'histoire. Réponse maintes fois répétée ce qui prouve son caractère crucial, il faut tout d'abord noter que les rapports entre les communautés sorcières et moldues souffraient d'un manque cruel de tolérance à l'époque et ne cessaient de s'envenimer au fil des mois. Les percussions quelles soient d'ordre religieux, politique ou tout simplement idéologiques étaient nombreuses et aucuns des deux camps ne pouvaient envisager d'entretenir de telles perspectives à terme. Je vous rappelle que nous assistons au début de la seconde moitié du dixième siècle à l'émergence du Conseil des Sorciers tels que l'a dirigé Barberus Bragge. Nous pouvons donc conclure que la communauté sorcière commençait à s'organiser, notamment via la création de grandes institutions. L'école en sera une, mais attention ! Cette dernière ne se voulait en aucun cas politique !
Le professeur s'interrompit quelques instants, arborant une moue boudeuse il s'exclama alors : Ne me faites pas les gros yeux Mademoiselle Sollow, je vais tout vous expliquer. Une institution est le plus souvent un organisme, politique ou social, social signifiant au service de la société, qui a pour but de satisfaire un besoin précis d'une société précise. Cuthbert s'interrompit à nouveau, expliquer des termes de vocabulaire n'était pas vraiment dans ses habitudes et donner une définition à la fois courte, précise et simple d'un concept tel que les institutions n'était vraiment pas chose aisée. La pédagogie lui souffla donc d'utiliser un exemple, habile diversion d'enseignant. Par exemple, de nos jours le Ministère de la Magie est une institution politique, il répond au besoin de la communauté sorcière d'être régi, encadré, au mieux. Au contraire Poudlard est une institution sociale, l'école satisfait le besoin de la communauté d'être bien armé pour affronter la vie adulte et donc de bien intégrer la société magique. Encore une fois le fantôme savait son discours loin d'être irréprochable, mais ce dernier se voulait rassurant et d'apparence complet, l'important étant que les élèves ne butent pas sur cette notion jusqu'ici peut-être inconnue et puissent poursuivre dans les meilleures conditions le cours.

Où en étais-je ? Ah oui des persécutions... La création de ces fameuses institutions... Dont Poudlard... Et, comme l'a justement précisé votre camarade l'arrivée au pouvoir du Mal-avisé, Ethereld II. Je ne vous demanderez pas de retenir son nom, ni son histoire. Dans le cadre du cours cette parenthèse sera bien plus intéressante qu'indispensable. Ethereld II accéda donc au trône d'Angleterre, or n'oubliait jamais qu'à l'époque, très nombreux étaient les clans, les dirigeants de toute sorte et les divisions territoriales. Le Roi d'Angleterre portait la couronne et était tout comme elle bien plus un symbole qu'un véritable régent. Toutefois il faut bien reconnaitre à ce Roi ci un certain talent dans l'art de la conquête. Ethereld sut en effet fédérer nombre de ses plus proches voisins sous la bannière de la haine, envers les sorciers cela va de soi...

Quant à Saint Dustin... Saint Dustin n'était pas le plus grand devin en son temps croyez le bien... L'histoire a retenu son nom bien plus pour sa grande intelligence, alors mise au service de l'observation de ses contemporains, que pour ses... prédictions. Il avait par exemple nul besoin de talents divinatoires pour prédire que les rapports entre communautés allaient empirer, ils empiraient chaque jour depuis des décennies...


Cuthbert avait conscience de s'être déjà aventurer trop loin dans son échappé parallèle au cours, il laissa donc de côté le prophète. Les plus curieux iraient se renseigner sur son œuvre...

Revenons à Poudlard, débutée donc de construction, d'après Miss McHenry, en 978, ce que je vous confirme. Les travaux se prolongèrent durant une douzaine d'année, alliant savoir-faire moldue et logistique sorcière. Les forêts étaient à l'époque suffisamment vigoureuses pour fournir au chantier toutes les ressources nécessaires. En ce qui concerne le dur, les épaisses murailles de notre bien aimé collège sont issues du lieu de sa construction même. En effet, en ces temps il était commun de baser un chantier sur les lieux mêmes d'une carrière, ce qui évitait bien des efforts et faisait gagner énormément de temps. Les travaux réunirent chaque jour et en moyenne quelques cent-soixante ouvriers moldus, sachant que ce chiffre put parfois doubler les printemps des deux premières années de construction. Tous étaient payés en monnaie moldue pour leurs services et œuvraient pour le compte de Godryc Gryffondor, alors encore sous la protection de son bienfaiteur, Philibert Gryffondor. Or, comme nous l'a justement signifié Mademoiselle McGween, l'emplacement, et plus que cela, la seule existence du château fut un secret dès lors de son ouverture, en 991.


Le professeur se dressa face à un auditoire apparemment fatigué d'un trop long discours.

A votre avis, qu'advint-il des ouvriers à la fin des travaux ? Tous connaissaient les lieux. Autre question, plus farfelue je vous l'accorde. Comment la sécurité du chantier était-elle assurée ? Un ouvrier pouvait en effet, à tout moment, divulguer des informations ?


Dernière édition par Cuthbert Binns le Sam 3 Oct - 22:38:22, édité 1 fois
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  • Kelsey McGween
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MessageSujet: Re: [Premier Groupe] Cours n°1 - En piste ! C'est la rentrée...   [Premier Groupe] Cours n°1 - En piste ! C'est la rentrée... - Page 3 EmptySam 3 Oct - 20:51:41

Lorsque le professeur prit la parole pour éclaircir les réponses apportées par les élèves, Kelsey eut presque un sursaut lorsqu'il annonça qu'elle faisait gagner 5 points, ainsi que les précédents élèves interrogés. Elle n'avait jamais réellement fait gagner de nombreux points en cours, ne participant que rarement par sa timidité et ne donnant que des réponses insuffisantes qui ne satisfaisaient pas assez les attentes des professeurs. Une fois en cours de Duel, l'année passé, elle avait su faire gagner des points en apportant une bonne réponse. Mais depuis... Fiou. C'est donc toute contente et revigorée qu'elle prit conscieusement des notes sur l'approfondissement du professeur Binns. Elle nota les définitions pour éviter de ne pas comprendre le cours lors de sa relecture pour la semaine prochaine, puis reposa sa plume dans le porte-plume tout en écoutant les questions pertinentes du fantôme.

C'était vrai ça, comment les Fondateurs avaient-ils pu garder ce secret aussi bien ? Posant ses coudes sur la tables et ses mains sous son menton, Kelsey réfléchit posemment à la question. Peut-être que les persécutions étaient telles que tout sorcier se rendait bien compte que vendre la mèche ne ferait que mener à la destruction de tout les sorciers, et cela depuis la souche, puisque Poudlard allait contenir tout les enfants sorciers du pays ! Avec un minimum de jugeote et de fraternité, voir même de "patriotisme", aucun sort n'aurait été utile. Mais valant mieux prévenir que guérir... Kelsey leva la main et attendit que capter une seconde fois le regard fantomatique et son autorisation pour prendre la parole.


-Pour parer toute éventualité de fuite, les Fondateurs auront pu soumettre les ouvriers au Sortilège d'Oubliette à la fin de la construction, et durant celle-ci une sorte de sortilège de Bloclangue qui se déclencherait dès qu'ils s'appréteraient à dévoiler l'emplacement... ou bien, de manière plus extrémiste, un Serment Inviolable, pour être sur qu'ils ne disent rien... Mais ce ne sont que des hypothèses, professeur, car après tout, le danger des persécutions pouvaient être tels à l'époque que chacun était conscient que Poudlard devait rester secret et qu'aucun sortilège n'eut été nécessaire.

Elle termina sa réponse ainsi, soulignant assez le fait qu'elle ne faisait que supposer. Après tout, elle n'avait jamais entendu ni lu comment les Fondateurs eussent fait pour maintenir le secret. Pour Kelsey cela semblait logique, après tout, personne ne le dévoilait de nos jours, bien qu'ils sachent tous comment s'y rendre.
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MessageSujet: Re: [Premier Groupe] Cours n°1 - En piste ! C'est la rentrée...   [Premier Groupe] Cours n°1 - En piste ! C'est la rentrée... - Page 3 EmptyMar 13 Oct - 18:11:15

Malgré toutes ses bonnes intentions et sa bonne volonté, Calypso constatait avec horreur que ses paupières devenaient de plus en plus lourdes et commençaient à se fermer. C’était plus fort qu’elle. L’Histoire avait beau être une matière intéressante et tout – elle avait d’ailleurs été emballée plus tôt par ce que détaillait leur manuel – mais le premier très long monologue du fantôme l’avait frappé de plein fouet. Comment pouvait-on rester alerte ainsi ? C’était quasiment mission impossible. L’aiglonne avait vraiment été naïve de croire qu’elle pouvait résister à la voix monotone de Binns qui, sans faillir, les berçait toujours. En plus, optimiste qu’elle était, elle s’était installée pratiquement devant ! Si elle s’endormait, c’était foutu. L’ectoplasme la repérerait aussitôt et la rouquine n’avait vraiment pas envie de se faire remarquer ou de déclencher une autre leçon de morale.

Luttant vaillamment contre le sommeil qui pointait toujours le bout de son nez, Calypso se mordit la lèvre pour ne pas bailler et s’efforça de garder ses yeux grands ouverts. Tant bien que mal, elle essaya de se raccrocher au cours mais il semblerait qu’elle avait déjà raté une partie. Du coup, la seconde année avait loupé les explications sur ce fameux Etherel II qu’elle ne connaissait pas du tout, contrairement à d’autres. Soupirant, la gamine nota le nom sur son parchemin, sachant qu’elle devra faire des recherches dessus vu que ça semblait important. Au moins, elle avait réussit à entendre la question du prof.


- A votre avis, qu'advint-il des ouvriers à la fin des travaux ? Tous connaissaient les lieux. Autre question, plus farfelue je vous l'accorde. Comment la sécurité du chantier était-elle assurée ? Un ouvrier pouvait en effet, à tout moment, divulguer des informations ?

Bizarre question... A vrai dire, c’était le genre de choses que la rousse ne s’était jamais demandé. Cependant, en y réfléchissant, elle avait bien une petite idée. Maintenant, si c’était bon ou pas...

- Pour moi, il me semble que le sort d’Oubliette est un peu radical, c’était des employés pas des ennemis... A mon avis, ils ont utilisé des contrats sorciers avec je suppose une clause qui les empêchent de dévoiler quoi que ce soit. Si le contrat était rompu, il y avait alors de graves conséquences pour l’ouvrier, ce qui garantissait donc la sécurité du chantier.
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MessageSujet: Re: [Premier Groupe] Cours n°1 - En piste ! C'est la rentrée...   [Premier Groupe] Cours n°1 - En piste ! C'est la rentrée... - Page 3 EmptyMar 20 Oct - 21:48:49

L’histoire avait toujours fasciné Lexa, surtout le Moyen Age Médiéval, berceau de la plupart des mythes et légendes de ses héros préférés. C’était l’une des matières où il excellait le plus dans les écoles de moldus, avec le sport, les sciences et les mathématiques. L’Histoire de la magie, devait être encore plus intéressant, plus spectaculaire. Le comble dans tout cela, c’est que le professeur qui donnait ce cours, était un fantôme. Il y voyait là, une comparaison entre le spectre et l’Histoire, aucun n’avait de fin, ils vivront éternellement.

Il écouta le cours avec assiduité et éveil. Le cours pouvait paraitre barbant pour toute personne ne s’attachant pas avec plaisir à cet art, mais pour Lexa, c’était un régal pour ses oreilles. Aujourd’hui, ils allaient en apprendre plus sur leur école, tant réputé, mais dont la plupart ne savaient même pas les bases. Tous connaissaient, le nom des quatre fondateurs, et dont chacun avait donné son nom aux célèbres maisons que l’on connait. Mais contrairement à ce qu’il pensait, l’histoire de la magie et celle des moldus étaient secrètement liés, en des temps anciens, et que les évènements de l’un, influençait l’histoire de l’autre…

Lexa appris que l’Eglise avec un grand avait eu impact conséquent sur le monde de la magie, ayant peur de tout ce qu’il ne comprenait pas, tout ce sur quoi il n’avait pas un contrôle infime était une menace. Et c’est dans ces circonstances que nos quatres amis, avec l’aide de sorciers et de moldus, fondèrent Poudlard. Moldus ? Oui, apparemment, ils les avaient bien aidés à la construction et c’était là, le thème de la question du professeur Binns.


A votre avis, qu'advint-il des ouvriers à la fin des travaux ? Tous connaissaient les lieux. Autre question, plus farfelue je vous l'accorde. Comment la sécurité du chantier était-elle assurée ? Un ouvrier pouvait en effet, à tout moment, divulguer des informations ?

-Je partage plutôt l’avis de la fille de Serdaigle, je pense qu’ils avaient plutôt optés pour un compromis plutôt "pacifique". Comme vous l’avez dit, Poudlard est avant tout un système sociale, donc je dirais qu’ils les ont invités à séjourner dans le château, après tout, il fallait bien du personnel. La magie c’est bien beau, mais l’huile de coude c’est encore mieux. Tous nos lit par exemple, la confection des tables et autres, ça ne se fait pas qu’à coup de baguette magique non ?
Sinon pour la sécurité, je suppose qu’il y avait un champ de protection, qui par exemple, leur faisaient oublier tout ce sur quoi ils avaient travaillés, qui leur substituait leurs souvenirs par d'autre déjà tout préparés, où alors c'était des personnes ayant un lien de famille avec les sorciers qui étaient sur place.
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MessageSujet: Re: [Premier Groupe] Cours n°1 - En piste ! C'est la rentrée...   [Premier Groupe] Cours n°1 - En piste ! C'est la rentrée... - Page 3 EmptyMer 21 Oct - 8:00:00

Bien que cette année ait apporté de grands changement à l'école, le cours du vieux Binns semblait être le seul à n'avoir pas bougé. Il était toujours aussi mortellement ennuyant... D'ailleurs, nombres furent les élèves à répondre après Perle, ajoutant tous leur idées, bien qu'à la fin, le professeur fantôme avoua n'avoir pas eut une seule fois la bonne réponse.

" Enfin vous réfléchirez un peu plus sur ces dates, pourquoi Poudlard est arrivé à ce moment précis de notre histoire et pas avant ? McHenry a superficiellement évoqué la réponse lors de l'une de ses interventions, or je vous veux plus affuté, d'autant que cet élément n'est pas la seule explication... "

La petite McLane soupira et appuya sa tête sur ses mains, attendant que cette partie passe au plus vite, parce que bon, l'histoire du Xième siècle n'était pas très passionante, il faut le reconnaître ! Ce ne fut qu'après de longues et interminables minutes, que Binns posa une autre question, quittant son sujet mortel... Il n'avait pas tord là, comment empêcher les Moldus dedivulguer ce qu'ils savaient de Poudlard ? En tout cas, pourquoi avoir travaillé avec ces "gens" ?

Kelsey McGween fut la première à répondre et son idée était assez juste, ce sortilège aurait tout à fait pu être utilisé, quoique Gryffondor aurait été capable d'avoir trop de peine pour les Moldus pour les utiliser contre eux... Il fut ensuite question des contrats magiques par Tealsdale de Serdaigle. Mais soudain, Perle eut un flash
(Pas de photos merci Cool ) et elle se souvînt de ce que ce garçon de quatrième année lui avait dit sur Poudlard ! Les Moldus ne pouvaient pas voir le château car il était incartable, si c'est bien le terme. Comment auraient-ils pu le bâtir alors ? La seule explication était que ce sort avait été jeté juste après, et que par conséquant, quand un Moldu venait à l'ancien chantier, il ne voyait qu'un château en ruines !

C'était sûrement ça la réponse, ce serait logique ! Toutefois, Perle fut interrompue dans son élan par un Serpentard, apparemment de Première Année... Et il osa soumettre l'hypothèse que les Moldus aient travaillés à Poudlard ! Mais quelle idiotie ! La jeune McLane prit ensuite la parole.


" Ne dis pas d'ânneries ! Comme si des Moldus allaient avoir le privilège d'entrer dans le château,ils ne valent pas assez pour avoir cette chance ! Et puis, j'ignore si tu lis la Gazette du Sorcier, mais tu devrais, tu y trouverai des informations sur comment les Moldus remercient les Sorciers de les avoir utiliser pour créer Poudlard ! Et de toutes façons, pour vous répondre professeur, Poudlard est incartable non ? Donc après sa contruction, seuls les sorciers pouvaient le voir dans l'état actuel, et non pas à celui de ruines. "

Etrange, le regard de Perle avait dévié durant sa réponse droit sur McHenry... On se demande bien pourquoi...
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MessageSujet: Re: [Premier Groupe] Cours n°1 - En piste ! C'est la rentrée...   [Premier Groupe] Cours n°1 - En piste ! C'est la rentrée... - Page 3 EmptySam 24 Oct - 18:52:34

Après avoir donné ses réponses, Erin se mit à rêvasser un moment en gribouillant des mots sans suite sur son carnet. Elle ne fit aucune attention aux remontrances que le fantômes leur fit sur leur manque du rigueur historienne. Elle haussa les épaules. Comment voulait-il que des élèves de leur âge puissent montrer le même professionnalisme que lui? Et de toute façon, impossible de faire la différence entre mythe et réalité. Il ne restait plus de témoins de cette époque et les écrits étaient parfois ... inexacts. A moins que Binns lui même ait assisté à la construction du château, il resterait toujours une zone d'ombre dans cette période, dans laquelle l'histoire et le mythe resteraient étroitement mêlés.

Erin bailla longuement derrière sa main et essuya les larmes perlant aux coins de ses yeux. Elle sursauta quand le fantôme fonça comme un Éclair de feu au milieu de la salle. La jeune fille poussa un soupir agacé. Si le fantôme voulait discuter avec des historiens, il n'avait qu'à écrire à ses collègues et non enseigner à des enfants qui, il fallait bien le dire, n'avaient aucun intérêt pour ce qu'il racontait. Binns avait beau s'élever contre le mythe, celui-ci resterait toujours plus attirant que la réalité aux yeux de ses élèves.

Erin retourna à ses gribouillis en écoutant d'un oreille ce qui se disait autour d'elle. Binns se lança dans un discours fastidieux sur le contexte historique de l'époque. Erin décida d'arrêter de s'amuser et commença à prendre des notes. A la fin de son monologue le fantôme posa une nouvelle série de questions.

- A votre avis, qu'advint-il des ouvriers à la fin des travaux ? Tous connaissaient les lieux. Autre question, plus farfelue je vous l'accorde. Comment la sécurité du chantier était-elle assurée ? Un ouvrier pouvait en effet, à tout moment, divulguer des informations ?

Quelques réponses fusèrent. Erin les écouta en hochant la tête. La voix de la blonde de Serpentard, McLane, se fit soudain entendre. Non pour répondre aux questions mais pour corriger un de ses camarade et pour rajouter son petit couplet partisan, au cas où personne n'aurait encore compris qu'elle était sang pur et qu'elle défendait les idées de Celui Dont on ne Doit pas Prononcer le Nom.

**Pauvre petite, songea Erin avec un soupir navrée. Malgré toute la fortune de sa famille, elle ne s'est toujours pas trouvé un cerveau qui fonctionne correctement!**
Erin se détourna de la McLane, dégoûtée par sa bêtise.

- A ce qu'il paraît, Poudlard est un havre, un lieu d'accueil, alors pourquoi ne pas y accueillir des Moldus, répondit-elle à la remarque de la blonde. Mais je penche plutôt en faveur du sortilège d'amnésie, moi aussi. S'il y avait des troubles entres les différents clans et les différentes communautés et si la communauté sorcière avait vraiment à craindre, je crois que les sorciers de l'époque n'auraient pas hésité à se servir de ce sort à la fin des travaux afin que les ouvriers ne révèlent jamais ce dont ils avait été témoins durant la construction de l'école et qu'il ne puissent pas révéler où elle se trouve.
Elle marqua une courte pose avant de reprendre:

- A moins qu'ils n'aient eu recours au sortilège de Fidélitas pour protéger le château. Le Gardien du Secret pourrait alors être le Directeurs de l'école et la tâche de Gardien du Secret se transmettrait à chaque nouveau directeur depuis cette époque.
Evidemment ce n'étaient que des suppositions, certainement pas de quoi contenter la rigueur historienne de Binns. Mais en l'absence d'indices, Erin devait bien faire avec ce qu'elle avait sous la main. Son imagination.
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MessageSujet: Re: [Premier Groupe] Cours n°1 - En piste ! C'est la rentrée...   [Premier Groupe] Cours n°1 - En piste ! C'est la rentrée... - Page 3 EmptyMer 11 Nov - 13:02:39

"Je n'en attendais pas moins de vous Miss McHenry"... Il rêvait ou quoi ? Certes, la rouquine s'efforçait de participait un minimum dans ce cours, ce qui n'était pas tâche aisée, mais tout de même, elle n'était pas un modèle de savoir encyclopédique. Pourtant, elle avait donné la bonne réponse, et de voir la tronche que tirait Mini McLane était réconfortant. La blondasse avait beau pavaner autant que sa soeur, elle n'était pour autant pas plus capable de sortir une réponse correcte.
Quelques participations vinrent toutefois étayer les premiers éléments avancés par la Rouge et Or - dont certains la laissèrent un peu stupéfaite : comment était-il possible de savoir tant de détails ? - et Binns put poursuivre son cours, par l'une de ces tirades ininterrompues dont il avait le secret. Fort heureusement, il conclut son monologue par une question plutôt ouverte et moins technique qu'à son habitude : là il faisait appel à l'imagination des jeunes sorciers, et les réponses furent bien plus rapides à fuser.

L'idée d'un sortilège d'amnésie était la première qui avait effleuré l'esprit de la rouquine, suivi de près par celle du serment. Mais les deux avaient déjà été lancées, et Page ne jugeait pas nécessaire de répéter bêtement ce que ses camarades avaient avancé. L'idée de Calypso était plausible aussi, avec un petit arrière goût de "sortilège du cafard" dont l'image ne plaisait pas trop à la lionçonne : voir des dizaines de moldus trop bavards défigurés par un tel sortilège ne lui plaisait guère.

En parlant de moldus... la vipère attitrée de la petite irlandaise avait repris la parole en lui lançant un regard de biais tandis qu'elle se lançait dans l'une de ses nouvelles hypothèses propagandistes. Page était écoeurée par le comportement de la verte et argent mais elle se contenta d'un regard noir. Binns les avait remis en place en début d'heure, peut-être lui sonnerait-il à nouveau les cloches pour son effronterie. elle ne méritait pas mieux de toutes façons. Et tout se payerait en temps et en heure !
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