Le Staff Nombre de messages : 962Date d'inscription : 17/04/2006Compte commun du Staff Sujet: L'éducation dans le monde magique de Grande-Bretagne Sam 30 Nov - 12:11:50
Le Staff Nombre de messages : 962Date d'inscription : 17/04/2006Compte commun du Staff Sujet: Re: L'éducation dans le monde magique de Grande-Bretagne Sam 30 Nov - 13:01:27 Éducation des enfants Les enfants sorciers ne sont pas scolarisés, à moins de naître dans une famille moldue ou partiellement moldue. La plupart du temps, la mère cesse de travailler pour pouvoir s'occuper de ses enfants jusqu'à leur entrée à Poudlard. Dans leur très grande majorité, les sorciers sont peu soucieux de l'éducation de leurs enfants avant d'atteindre l'âge d'aller à l'école. La Magie supplante largement les méthodes moldues, si bien qu'il existe même des sorts pour compter.Cours pour sorciers débutants Parfois, un sorcier n'est simplement pas assez doué pour pouvoir faire une éducation correcte. Il existe pour eux une méthode très efficace qui leur permet de combler leurs lacunes, méthode dont des centaines de sorciers ont bénéficié avec succès. C'est à tout le moins ce que la publicité des cours par correspondance Vitmagic prétend. Dans les faits, on sait que Madame Dézorties et D. J. Prod en ont été satisfaits. On sait aussi que ça n'a rien changé pour Argus Rusard, si bien qu'il s'est tourné vers un autre type de Vitmagic... au succès mortel.Poudlard Description "Il y eut alors un grand "Oooooh !". L'étroit chemin avait soudain débouché sur la rive d'un grand lac noir. De l'autre côté du lac, perché au sommet d'une montagne, un immense château hérissé de tours pointues étincelait de toutes ses fenêtres dans le ciel étoilé." (Harry Potter et l'école des sorciers)Raisons de sa renommée Poudlard est l'école de magie de Grande-Bretagne. Réputée internationalement pour l'excellence de ses cours, elle propose diverses matières dont les principales sont : - la Défense contre les Forces du mal ; - la Métamorphose ; - les Sortilèges ; - les Potions ; - l'Histoire de la Magie ; - la Botanique ; - l'Astronomie ; - le Vol sur balai.Admission Un hibou vient délivrer au jeune sorcier de onze ans une lettre l'informant de son entrée à Poudlard à la prochaine rentrée. Il reçoit également une liste du matériel qu'il doit acheter pour débuter sa scolarité. Une fois sur place, il y restera toute l'année, à l'exception des vacances qui lui permettent de rentrer chez lui. Si un enfant de moins de onze ans montre des signes de magie, il est automatiquement admis dans l'école.Les 4 maisons Une fois dans l'école, le Choixpeau magique - un vieux chapeau pointu abîmé et parlant - le répartit dans l'une des quatre maisons de Poudlard, selon sa volonté et sa personnalité : - Gryffondor : pour ceux qui prennent des risques sans toujours regarder aux conséquences ; - Poufsouffle : pour ceux au grand cœur, loyaux et travailleurs ; - Serdaigle : pour ceux qui veulent tout apprendre de ce qui les entoure ; - Serpentard : pour ceux qui ont de grands projets et veulent faire tout leur possible pour les faire aboutir.Diplômes et examens Chaque passage dans l'année suivante est conditionné par la réussite aux examens de fin d'année. On passe cet examen dans chaque matière choisie. En troisième année, il est possible d'ajouter des options supplémentaires. En cinquième année, selon les résultats des B.U.S.E., certaines peuvent être abandonnées pour se consacrer aux plus importantes pour sa carrière professionnelle. Il faut réussir les A.S.P.I.C. dans au moins une matière pour valider sa scolarité.Système de notation Du meilleur au plus mauvais : O pour Optimal EE pour Effort Exceptionnel A pour Acceptable P pour Piètre D pour Désolant T pour TrollPersonnel de Poudlard Directrice : Minerva MacGonagallDirecteur adjoint : Filius FlitwickDirecteur de Gryffondor : Neville LondubatDirecteur de Poufsouffle : Elizabeth ChattertonDirecteur de Serdaigle : Filius FlitwickDirecteur de Serpentard : Horace SlughornMétamorphose : Elizabeth ChattertonEnchantements et sortilèges : Filius FlitwickPotions : Horace SlughornDCFM : Richard Powell (Harry Potter donne des cours à l'occasion.)Botanique : Neville LondubatVol sur balai : Rolanda BibineAstronomie : Aurora SinistraHistoire de la Magie : Cuthbert BinnsSACM : Rubeus HagridDivination : Sibylle TrelawneyÉtude des moldus : InconnuÉtude des runes : InconnuArithmancie : Septima VectorGarde-chasse : Rubeus HagridInfirmière : Poppy PomfreshBibliothécaire : Irma PinceConcierge : InconnuAutres écoles connues > Beauxbâtons (France) > Durmstrang (Europe de l'Est/du Nord) > Institut des sorcières de Salem (USA) > Mahoutokoro (Japon)Université de Magie Avancée (UMA) Histoire en bref L'UMA ouvre au cœur de Londres en 1936 sur l'initiative d'une brillante Auror. Elle fournit aux sorciers sortis de Poudlard une éducation suffisamment poussée pour que, très vite, certains métiers soient difficilement accessibles sans passer entre ses murs. Elle subit toutefois bon nombre de réformes qui vise à faire évoluer les cursus et les formations proposées avec leur temps. Lorsqu'enfin une organisation est unanimement approuvée, l'épidémie de Syndrome de Déficience Magique prend de l'ampleur, si bien qu'elle ferme lorsque les regroupements de plus de 5 sorciers en public sont interdits. Nous sommes alors en début 2001. En novembre 2002, ses portes rouvrent enfin. Les élèves, pourtant, sont peu nombreux à y retourner. Le Ministère avait, pour palier sa fermeture, remis en place l'ancien système d'apprentissage permettant aux jeunes adultes sortis de Poudlard d'être formés directement en entreprise. La possibilité d'une éducation concrète tout en gagnant sa vie a trop bien conquis les cœurs, si bien que les étudiants préfèrent pour la plupart poursuivre ce qu'ils font. En février 2003, elle ferme donc pour de bon et est depuis totalement désaffectée.Diplômes CALMAR Certificat d'Aptitudes Lourdes en Magie Avancée Remarquable Seul moyen de l'obtenir : réussir l'examen au terme des trois premières années d'études à l'UMA dans la même filière et réussir son stage professionnel. La participation à des séminaires ne pouvait apporter que du bon.HARPIES Hautes Aptitudes Remarquables en Pratiques Intensives Exceptionnelles en Sorcellerie Les HARPIES étaient obtenues suite à une professionnalisation dans un domaine en particulier (2 ans). En général, elles faisaient suite au CALMAR, dans la filière suivie durant cette formation. On les passait essentiellement en cours d'emploi. Une à deux fois par semaine, les étudiants venaient suivre des séminaires. S'il participait à suffisamment d'entre eux, l'étudiant validait sa première année. Pour valider la seconde, un projet personnel devait être réalisé, puis présenté face à un jury. La présence à des séminaires était, là encore, une condition pour l'obtention du diplôme.Filières Après bon nombre de réformes, la scolarité de l'UMA se faisait selon quatre filières :- Filière Générale (formation généraliste, idéale pour trouver du travail dans les bureaux du Ministère)- Filière Académique (filière pour les têtes pensantes, elle ouvrait notamment les portes du Département des Mystères)- Filière Élite Magique (la filière à suivre pour entrer dans les forces de l'ordre magiques)- Filière Magicosoins (filière dédiée au soin des sorciers comme des créatures magiques)Personnel de l'UMA (à sa fermeture) Directeur : AltaïrCoach sportif : Catriona McCormackMagie Fondamentale : Dorian LovelaceAlchimie : Achintya SharmaMagibiologie avancée : InconnuMagie offensive/défensive : Njeri MensahSoins magiques : Arsène VawdreyTechniques administratives : InconnuBibliothécaire : Mademoiselle TempelInfirmière : InconnuConcierge : InconnuApprentissage professionnel La communauté magique a toujours vu d’un bon œil que les jeunes sorciers, leurs ASPICS en poche, découvrent le monde par eux-mêmes. Initialement peu fervents des très longues études – la Magie les soutient suffisamment bien pour s’en passer – un système d’apprentissage par l’expérience professionnelle a donc été très tôt instauré. Sorti de Poudlard, le jeune diplômé peut donc postuler à un emploi où son désormais patron lui apprendra les ficelles du métier. L’apprenti, après quelques mois ou quelques années selon la profession, devient ensuite un employé à part entière. Il a toujours été fréquent qu’il reste alors dans le commerce ou l’organisme qui lui a assuré sa formation. Il est malgré tout courant qu’il choisisse de s’établir à son compte pour voler totalement de ses propres ailes, une fois les premiers fonds financiers obtenus. Ce système fut mis à mal par l’UMA et vite réservé à des métiers moins exigeants que ceux auxquels l’Université permettait d’accéder. Il est néanmoins revenu sur le devant de la scène lorsque pour palier la fermeture de l’UMA, le Ministère a fortement incité la société à embaucher les étudiants désœuvrés. A l’heure actuelle, il s’agit donc de la façon dont un ancien élève de Poudlard trouve un emploi et une vocation dans la communauté magique de Grande-Bretagne.