A propos du cours d'étude des runes

I - D'un point de vue RP :

Le professeur : Fergus Montgomery est jeune professeur, et bien qu’il ne soit pas aussi intransigeant que McGonagall, il ne permettra pas aux élèves de faire ce qu’ils veulent et n’hésitera pas à donner des sanctions, même si ce n’est pas comme les Carrow. Il fait toujours de son mieux pour garder une bonne ambiance dans ses cours afin que la matière ne soit pas trop austère pour les élèves. Et il fera de son mieux pour vous communiquer sa passion pour les runes. Fergus est une personne très disponible et permet à ses élèves de venir à son bureau pour lui poser des questions.
La salle de classe : Elle se situe au cinquième étage, et à l’image de la matière, la salle est une sorte de petite bibliothèque austère et remplie de livres de toutes sortes ainsi que des rouleaux de parchemin dont la majorité sont écrit en divers alphabets. Le peu de lumières qui s’y trouvaient étaient dues aux quelques bougies qui flottaient par magie à l’image de la grande salle. Les bureaux des élèves étaient alignés en quatre colonnes dont chacune d’entre elles était décoré à l’image d’une des quatre maisons. Le bureau du professeur était apposé en face de ceux des élèves, sur haute estrade. Il y déposait les livres et autres accessoires. Le tableau était d’un noir immaculé comme s’il n’avait jamais été utilisé.
Le matériel requis : Naturellement les élèves devront posséder à chacun des cours le minimum nécessaire pour prendre des notes. Il est de plus fortement recommandé aux élèves de première à troisième année de se procurer le livre "Aide à l’étude des runes" de Cornelius Clyde.
En ce qui concerne les élèves plus âgés aucun livre n'est indispensable, la bibliothèque de l'école devrait suffire même aux plus assidus et passionnés.
Le programme : A découvrir en cours ! Intéressant je l'espère.
Les devoirs : L’étude des runes est une matière qui demande beaucoup de travail, et c’est pour cela que le Montgomery donnera souvent des devoirs à faire, mais vous aurez assez de temps pour les faires. Vous pouvez rendre un devoir même si vous n’avez posté dans un cours, mais vous auriez du déjà être inscrit au cours d’étude de runes.
Attention : Si un élève participe à un cours et qu'un devoir s'y déroule il se sera donc en quelques sortes engagé à y participer.

II - D'un point de vue moins RP :

Objectif de ce cours : Je me permets également de plagier Monsieur Binns. Le but premier est de vous amuser, et je serais content si j’y arrive. Le cours d’étude des runes est très ennuyeux pour vos personnages et je peux comprendre que certains joueurs veuillent l’éviter. C’est pourquoi je compte créer un sujet avec un formulaire d’inscription au cours. Pour ceux qui se seront inscrit, si vous préférez arrêter, ça sera sans problème, il vous suffira seulement de m’envoyer un hibou, en me disant pourquoi, car ça pourrait toujours m’aider à améliorer le cours. En ce qui me concerne, je m’engage à faire de mon mieux pour que ce cours vous semble attrayant (pour les joueurs bien évidements, et peut être pour les personnages).
Fréquence des cours : On va essayer de tenir le rythme d'un cours par mois ( Cinq semaines )
Le règlement : En ce qui concerne les règles, ils seront conformes au règlement du forum et de Poudlard. Mais je tiens à préciser quelques points :

Je considère que ma classe est au complet quand je fait l'un de mes cours, ce qui veux dire que si vous ne vous êtes pas manifesté au début, vous n'êtes pas pour autant considéré comme en retard. Essayez de prendre le train en marche et de faire comme si vous étiez arrivé à l'heure. Le retard est par conséquent un choix de votre part, et sera bien entendu sanctionné.

Je ne serai pas tendre avec les élèves insolents, vous pouvez prendre des positions de façon légère de faire de petites blagues entre vous mais je vous conseil ne pas trop abuser de la gentillesse du professeur. Evitez de vous engager dans des bavardages où chacun voudra avoir le dernier mot. C’est une salle de cours, si vous voulez faire vos chamailleries il y a plein d’endroits pour ça.
Les groupes : Je vais reprendre le système de mes collègues sur ce point précis : Deux groupes : Première à troisième année puis Quatrième à Septième.
La distribution des points : (Je reprends ici le système de mon très doué collègue Mr Cuthbert Binns)

Cuthbert Binns a écrit:

Je distingue donc :

- Les points "hors-cours" : Les posts se situant avant le début du cours de Binns et après sa conclusion (Installation des élèves, discussions, pliage des bagages, etc... )
- Les points "en cours" : Les posts concernant le cours a proprement parler, donc une fois que Binns a introduit son cours.
- Les points "bonus/malus" : Rémunérations des bonnes interventions (questions, réponses, remarques... ) Punitions diverses.

Pour ce qui est du décompte j'échelonne les gains sur le critère d'une présence continue.

Les posts "hors-cours" marchent par paire avec les posts "en cours" ( l'inverse n'est pas vraie ).
Pour chaque catégorie, le premier post vaut 1 point, le second 2, le troisième 3 et ainsi de suite.
Je plafonne à 3 points maximum le post "hors-cours" et à 5 points le post "en cours".

Par exemple, pour Revan on a :
- 4 posts hors-cours : 1+2+3+3 = 9
- 9 posts en cours : 1+2+3+4+5+5+5+5+5 = 35
- Deux réponses à question : 3+5 = 8 ( La première question valait 5 points que Revan se partage avec Page. )

Enfin, sachez que pour toutes questions ma boîte à hiboux est grande ouverte et le bureau de Fergus accueillra avec un grand sourire tout élève qui aurait besoin de conseil d'aide ou autre.

Sur ce bon jeu.