Consignes :
* Cet examen s'adresse uniquement aux élèves de 5ème année.
* Si vous avez choisi de passer cette épreuve, envoyez vos réponses par MP à Aurora Sinistra ainsi qu'à Minerva McGonagall . De plus, postez à la suite de ce message pour notifier que vous avez bien envoyé votre examen.
* Les notes seront affichées dans le topic "Résultats".
* Vous avez jusqu'au 30 Mai à minuit (IRL) pour répondre à cet examen.


I-Observations (/ 4 points)

Pour chaque observation indiquez mise en place effectuée. (En réalité vous mettrez une photo de ce que vous êtes censé observer)

1) M33 /1
2) NGC 4639 /1
3) M83 /1
4) Le quasar PKS 2349 /1
5) Andromède /1


II- Questions (/6 points)

Document1 :

Les débuts de l’Univers

Une bulle d’énergie, atteignant une température de millions de milliards de milliards de degrés, se met à enfler, comme un gigantesque ballon cosmique. Puis elle commence à se refroidir. De minuscules particules, les quarks et les électrons, se condensent dans une sorte de soupe atomique. Celle-ci se fige à son tour, formant des neutrons et des protons- qui donnent naissance aux atomes d’hydrogène et d’hélium. La force de gravité « colle » ces atomes les uns aux autres : ils constituent ainsi les premières étoiles, puis les galaxies.

Temps=0 seconde: Bang! Début du temps et de l'espace
Temps=10-33 (10 exposant moins 33): Formation des particules (quarks et électrons)
Temps=300 000 ans: Formation des premiers atomes (hydrogène et hélium)
Temps=1 milliard d'année: Formation des premières galaxies
Temps=15 milliards d'années: L'Univers compte aujourd'hui peut-être 50 milliards de galaxies.

Document 2 :

Maître du temps et de l’espace

Bien que paralysé par une maladie musculaire, Stephen Hawking se passionne pour l’astronomie. S’exprimant à l’aide d’un ordinateur*, il explique ainsi les débuts de l’Univers : « Le Big Bang est un peu comme le pôle Nord. On peut dire que la Terre commence au pôle Nord et que le temps a commencé avec le Big Bang. Cela n’a pas plus de sens de demander ce qu’il y a au nord du pôle Nord que de demander ce qu’il y avait avant le Big Bang.»

*Objet moldu (n'a pas d'importance dans ce texte)

Document 3 :

Le destin de l’Univers

Un « Big Crunch »…
L’Univers, parvenu au terme de son expansion, pourrait se mettre à rétrécir en se contractant. Après des milliards d’années, la matière et l’énergie seraient pressées comme un citron, au cours du « big crunch».

…ou une expansion sans fin ?
La gravité et la matière ne suffisant pas à stopper l’expansion de l’Univers, l’espace deviendrait de plus en plus sombre et les galaxies disparaitraient dans des trous noirs. Puis ceux-ci se dissoudraient en myriades de petites particules éparpillées dans l’espace.

Doc 1 et Doc 3 : Définissez le terme « Big Bang ». /2
Doc 1 : Qu’est-ce que la force gravité ? /1 Qu’est-ce que l’hydrogène ? /1
Doc 2 : Définissez l’expression « Expansion de l’Univers ». /1 Si la gravité ne suffit pas à stopper l’expansion de l’Univers, que se passera-t-il alors pour la Terre ? /3
Doc 3 : Dans ce document, l’astronome Stephen Hawking utilise le terme « Big Bang ». Dans ce cas quand ce discours n’a-t-il pu pas être dit, ou à partir de quelle année a-t-il pu être dit ? /2


III-Paragraphe (/10 points)

A l’aide de vos connaissances et des documents présents ci-dessus, rédigez un paragraphe de quelques lignes répondant à ceci : « Si l’avenir de l’Univers est le « Big Crunch », expliquez ce qui se passera alors pour l’Univers. (taille, température, particules, étoiles, galaxies, Terre…)»

Examen envoyé!

Truc baclé envoyé -__-

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